علم الجبر

Slope = -9 / 8 يمكن حساب ميل الخط باستخدام الصيغة: m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) حيث: m = slope (x_1، y_1) = (5، -7) (x_2 ، y_2) = (- 3، 2) استبدل قيمك المعروفة في المعادلة لإيجاد الميل: m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) m = (2 - (- 7)) / (- 3- 5) م = -9 / 8:. ، ميل الخط هو -9/8. اقرأ أكثر »

المنحدر ، م ، هو -1/3. المعادلة للعثور على الميل من نقطتين على الخط هي m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) ، حيث (x_1 ، y_1) نقطة واحدة و (x_2 ، y_2) هي النقطة الأخرى. Let (5، -8) تكون النقطة 1. Let (-7، -4) تكون النقطة 2. استبدل القيم المعطاة في المعادلة. m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) m = (- 4 - (- 8)) / (- 7-5) تبسيط. م = (- 4 + 8) / (- 12) تبسيط. م = 4 / (- 12) تبسيط. م = -4 / 12 تبسيط. م = -1/3 اقرأ أكثر »

الميل هو اللون (الأزرق) (م = (2) / (9) النقاط هي: (-5،9) = اللون (الأزرق) ((x_1 ، y_1) (4 ، 11) = اللون (الأزرق) (( x_2، y_2) تم العثور على الميل باستخدام الصيغة m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) m = (11-9) / (4 - (- 5)) m = (2) / (4 + 5) م = (2) / (9) اقرأ أكثر »

المنحدر هو 4/9 ". إليك كيفية القيام بذلك: صيغة الميل هي ("تغيير في y") / ("تغيير في x") أو (y_2-y_1) / (x_2-x_1). نظر ا لأن لدينا قيمتين ، (5 ، 9) و (-4 ، 5) ، يمكننا توصيلها بالصيغة وحلها على المنحدر: (5-9) / (- 4-5) والآن نحن تبسيط: (-4) / (- 9) 4/9 الميل هو 4/9. أتمنى أن يساعدك هذا! اقرأ أكثر »

Slope = -6 / 7 تذكر أن ميل الخط يمكن حسابه بالصيغة: m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) حيث: m = slope (x_1، y_1) = (6، -1) (x_2، y_2) = (- 1،5) للعثور على ميل الخط ، استبدل القيم المعروفة في الصيغة: m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) m = (5 - (- 1) ) / (- 1-6) م = 6 / -7 م = -6 / 7:. ، ميل الخط الذي يمر عبر النقاط هو -6/7. اقرأ أكثر »

راجع عملية حل أدناه: الصيغة للعثور على ميل الخط هي: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون (الأزرق) (x_1)) حيث (اللون (الأزرق) (x_1) واللون (الأزرق) (y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2) واللون (الأحمر) (y_2)) هما نقطتان على الخط. استبدال القيم من النقاط في المشكلة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (9) - اللون (الأزرق) (2)) / (اللون (الأحمر) (- 3) - اللون (الأزرق) (6)) = 7 / -9 = -7/9 اقرأ أكثر »

الميل هو m = -11 / 6 صيغة الميل هي m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) بالنسبة لنقاط الإحداثيات (-6،7) و (0 ، -4) x_1 = -6 x_2 = 0 y_1 = 7 y_2 = -4 m = (-4-7) / (0 - (- 6)) m = -11/6 الميل هو m = -11 / 6 اقرأ أكثر »

راجع عملية حل أدناه: يمكن العثور على المنحدر باستخدام الصيغة: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون (الأزرق) ( x_1)) حيث m هو الميل و (اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2 ، y_2)) هما النقطتان على السطر. استبدال القيم من النقاط في المشكلة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (6) - اللون (الأزرق) (3)) / (اللون (الأحمر) (7) - اللون (الأزرق) (6)) = 3 / 1 = 3 اقرأ أكثر »

Slope: -5 ي عر ف Slope بأنه التغيير في y مقسوم ا على التغيير في x بين نقطتين. color (white) ("XXX") "slope" = (Delta y) / (Delta x) color (white) ("XXXXXX") = (2-7) / ((- 5) - (- 6) (لـ لون نقاط البيانات المعطاة (-6،7) و (2 ، -5)) (أبيض) ("XXXXXX") = - 5 اقرأ أكثر »

"slope" = -1 / 7> "احسب الميل m باستخدام صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2 = x_1)" let "( x_1 ، y_1) = (- 6،7) "و" (x_2 ، y_2) = (1،6) rArrm = (6-7) / (1 - (- 6)) = (- 1) / 7 = - 1/7 اقرأ أكثر »

الميل = 9 يتم تعريف الميل بأنه ("التغيير في" ص) / ("التغيير المقابل في" x) في الحالة العامة ، بالنظر إلى نقطتين (x_1 ، y_1) و (x_2 ، y_2) ، يمكن تحديد الميل على أنه : color (أبيض) ("XXX") m = (y_1-y_2) / (x_1-x_2) على سبيل المثال ، لدينا لون (أبيض) ("XXX") (x_1 ، y_1) = (-6،7) اللون (أبيض) ("XXX") (x_2 ، y_2) = (- 7 ، -2) وبالتالي اللون (أبيض) ("XXX") م = (7 - (- 2)) / (- 6 - (- 7)) = 9/1 = 9 اقرأ أكثر »

"slope" = -21 / 16> "لحساب الميل m ، استخدم صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let " (x_1 ، y_1) = (- 7،11) "و" (x_2 ، y_2) = (9 ، -10) rArrm = (- 10-11) / (9 - (- 7)) = (- 21) / 16 = -21 / 16 اقرأ أكثر »

Slope = 7/17 يتم إعطاء ميل الخط الذي يمر عبر نقطتين معينتين بواسطة m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) حيث m هو المنحدر ، x_1 و y_1 هي إحداثيات نقطة واحدة و x_2 و y_2 إحداثيات نقاط أخرى. هنا دع (x_1 ، y_1) تمثل (7،2) و (x_2 ، y_2) تمثل (-10 ، -5) تعني m = (- 5-2) / (- 10-7) = - 7 / -17 = 7/17 يعني م = 7/17 اقرأ أكثر »

الميل هو (Delta y) / (Delta x) = (y_2-y_1) / (x_2-x_1). اختيار النقطة التي ستكون الأولى والتي الثانية. دعنا نختار: P_1 = (- 7 ، -2) و P_2 = (5،9) الميل هو: (y_2-y_1) / (x_2-x_1) = (9 - (- 2)) / (5 - (- 7)) = (9 + 2) / (5 + 7) = 11/12 إذا اخترت P_1 = (5،9) و P_2 = (- 7 ، -2) لا يتغير المنحدر. اقرأ أكثر »

قمة الرأس هي (-2 ، -3). ملاحظة: عند استخدام المتغيرات a ، b ، c ، وما إلى ذلك ، فأنا أشير إلى قاعدة عامة ستعمل على كل قيمة حقيقية لـ a و b و c وما إلى ذلك. يمكن العثور على قمة الرأس بعدة طرق: الأبسط يستخدم آلة حاسبة بيانية والعثور على الرأس بهذه الطريقة ، لكنني أفترض أنك تعني كيفية حسابها رياضيا: في المعادلة y = ax ^ 2 + bx + c ، تكون قيمة x للرأس هي (-b) / (2a) (يمكن إثبات ذلك ، لكنني لن أفعل ذلك هنا لتوفير بعض الوقت). باستخدام المعادلة y = x ^ 2 + 4x + 1 ، يمكنك أن ترى أن = 1 ، ب = 4 ، و ج = 1 وبالتالي ، فإن قيمة x من قمة الرأس هي -4 / (2 (1) ، أو -2. ثم يمكنك توصيل ذلك في المعادلة وحل لقيمة y من قمة الرأس: y = (- 2) ^ 2 اقرأ أكثر »

لقد وجدت m = 3/5 يمثل الميل m نسبة التغير في y حيث يتغير x ويعطيك ميل الخط. أو: m = (Deltay) / (Deltax) = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) = (- 7-2) / (- 8-7) = 9/15 = 3/5 لذلك ، يوضح هذا الرقم لك أنه في كل مرة x يزيد من وحدة واحدة ثم يزيد y من 3/5. اقرأ أكثر »

سيكون الميل = m / -3 / 2 يتم تحديد ميل الخط بالتغيير في y على التغيير في x. (Deltay) / (Deltax) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) باستخدام النقطتين (-7 ، 5) و (-3 ، -1) x_1 = -7 y_1 = 5 x_2 = -3 y_2 = -1 م = (-1-5) / ((- 3) - (- 7)) م = (-1-5) / (- 3 + 7) م = (-6) / (4) م = - 3/2 اقرأ أكثر »

M = 3/2 m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) هنا ، x_1 = -7 x_2 = -3 y_1 = -4 y_2 = 2 => m = (2 - (- 4)) / (- 3 - (- 7)) => م = (2 + 4) / (- 3 + 7) => م = 6/4 => م = 3/2 اقرأ أكثر »

راجع عملية حل أدناه: يمكن العثور على المنحدر باستخدام الصيغة: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون (الأزرق) ( x_1)) حيث m هو الميل و (اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2 ، y_2)) هما النقطتان على السطر.استبدال القيم من النقاط في المشكلة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (- 8) - اللون (الأزرق) (- 5)) / (اللون (الأحمر) (3) - اللون (الأزرق) (- 7) ) = (اللون (الأحمر) (- 8) + اللون (الأزرق) (5)) / (اللون (الأحمر) (3) + اللون (الأزرق) (7)) = -3/10 اقرأ أكثر »

صيغة الميل هي m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) m = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) النقاط (x_1 ، y_1) و (x_2 ، y_2) قابلة للتبادل. م = (3 - 10) / (1 - 8) م = -7 / -7 م = 1 # ميل الخط هو: 1. تمرين تمرين: ابحث عن الميل الذي يفصل بين النقاط (2 ، -5) و (-4) ، -7) 2. الرسم البياني التالي ذو دالة خطية. البحث عن المنحدر. الرسم البياني {y = -2 / 3x - 1 [-10، 10، -5، 5]} حظ سعيد! اقرأ أكثر »

م = 4 حدد الميل: (اللون (الأزرق) (x_1) ، اللون (الأزرق) (y_1)) = (6،2) (اللون (الأحمر) (x_2) ، اللون (الأحمر) (y_2)) = (8 ، 10) اللون (الأخضر) m = (اللون (الأحمر) (y_2) -اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) -اللون (الأزرق) (x_1)) اللون (الأخضر) m = (اللون (الأحمر) (10) -اللون (الأزرق) (2)) / (اللون (الأحمر) (8) -اللون (الأزرق) (6)) = 8/2 = 4 اقرأ أكثر »

Slope = -2 بالنظر إلى أن معادلة الميل هي "slope" = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) دعنا نطرح -2 و 2 أولا (y_2-y_1). إذن -2 -2 = -4 ثم 10 - 8 لـ (x_2-x_1) للحصول على 2 "ميل" = -4/2 = -2 اقرأ أكثر »

"slope" = -1 / 6> "لحساب الميل m ، استخدم صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let " (x_1، y_1) = (8، -4) "و" (x_2، y_2) = (2، -3) rArrm = (- 3 - (- 4)) / (2-8) = 1 / (- 6) ) = - 1/6 اقرأ أكثر »

11/5 يتم إعطاء المنحدر بواسطة: "التغيير في y" / "التغيير في x" حيث بين (x_0 ، y_0) "و" (x_1 ، y_1) يكون الميل (y_1 - y_0) / (x_1 - x_0) وبالتالي ميل هذا هو (5 - (-6)) / (-3 - (-8)) = 11/5 وبالتالي فإن الميل هو 11/5 اقرأ أكثر »

التدرج هو 6/15. نظر ا لأن هذا أمر إيجابي ، فهذا يعني أن الرسم البياني "ينحدر" لأعلى بينما تتحرك من اليسار إلى اليمين. الميل (الاسم الصحيح متدرج) هو مقدار أعلى أو لأسفل لمقدار الطول. اسمحوا م يكون التدرج. م = ("التغيير في الأعلى أو الأسفل") / ("التغيير في الطول") (اللون البني) ("يمكنك القياس دائم ا بالانتقال من اليسار إلى اليمين.") دع النقطة الأولى هي "" P_1 -> ( x_1 ، y_1) -> (-8 ، -6) دع النقطة الثانية هي P_2 -> (x_2 ، y_2) -> (7،0) التغيير في الأعلى أو الأسفل هو التغيير في y y (("تغيير") -> y_2-y_1 "" = "" 0 - (- 6) "" اقرأ أكثر »

"slope" = 4/3> "قم بحساب الميل m باستخدام صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let "(x_1 و y_1) = (8،7) "و" (x_2 ، y_2) = (2 ، -1) rArrm = (- 1-7) / (2-8) = (- 8) / (- 6) = 4 / 3 اقرأ أكثر »

"slope" = 5/14> "احسب الميل m باستخدام صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let "(x_1 و y_1) = (8،9) "و" (x_2 ، y_2) = (- 6،4) rArrm = (4-9) / (- 6-8) = (- 5) / (- 14) = 5 / 14 اقرأ أكثر »

4/5 (y_2-y_1) / (x_2-x_1) في حالتنا ، (x_1 ، y_1) هي (9 ، -10) و (x_2 ، y_2) هي (14 ، -6). (-6 - (- 10)) / (14-9) = 4/5 نأمل أن يكون هذا ساعد! اقرأ أكثر »

"slope" = 1/8> "لحساب الميل m ، استخدم صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let "( x_1 ، y_1) = (- 9،1) "و" (x_2 ، y_2) = (7،3) rArrm = (3-1) / (7 - (- 9)) = 2/16 = 1/8 اقرأ أكثر »

M = -13 / 4 أنت تريد استخدام الصيغة m = (Deltay) / (Deltax). نظر ا لأن Deltay = y_2-y_1 و Deltax = x_2-x_1 ، يمكنك استبدال ذلك بـ. الآن ، m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1). كل نقطة أعطيت لك هي جزء واحد من هذه المعادلة. دعنا نقول أن النقطة الأولى هي (x_1 ، y_1) والنقطة الثانية هي (x_2 ، y_2). بعد ذلك ، يمكننا توصيل هذه القيم في معادلة لدينا للحصول على: m = (- 6-7) / (3--1) ببساطة حل ل m ، نحصل على: m = -13 / 4 اقرأ أكثر »

انظر عملية الحل بأكملها أدناه: يمكن العثور على المنحدر باستخدام الصيغة: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون (الأزرق) (x_1)) حيث m هو الميل و (اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2 ، y_2)) هما النقطتان على السطر. استبدال القيم من النقاط في المشكلة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (- 1) - اللون (الأزرق) (4)) / (اللون (الأحمر) (2) - اللون (الأزرق) (- 3)) = (اللون (الأحمر) (- 1) - اللون (الأزرق) (4)) / (اللون (الأحمر) (2) + اللون (الأزرق) (3)) = -5/5 = -1 الميل = -1 اقرأ أكثر »

ميل = (4 - (- 1)) / (- 3-4) = 5 / -7 = -5 / 7 لاحظ أن ميل الخط يمر عبر نقطتين يعطى بواسطة: اللون (أحمر) [ميل = (y_2 -y_1) / (x_2-x_1) النقطة 1 (x_1 ، y_1) = (4 ، -1) النقطة 2 (x_2 ، y_2) = (- 3،4) الميل = (4 - (- 1)) / (- 3-4) = 5 / -7 = -5/7 اقرأ أكثر »

"slope" = - 1/3 لحساب الميل ، استخدم اللون (الأزرق) "صيغة التدرج اللوني" (أحمر) (شريط (ul (| لون (أبيض) (2/2) لون (أسود) (م = (y_2 -y_1) / (x_2-x_1)) اللون (أبيض) (2/2) |)))) حيث تمثل m الميل و (x_1 ، y_1) ، (x_2 ، y_2) "نقطتان على الخط" النقطتان فيما يلي (-5 ، 8) و (1 ، 6) اسمح (x_1 ، y_1) = (- 5،8) "و" (x_2 ، y_2) = (1،6) rArrm = (6-8) / ( 1 - (- 5)) = (- 2) / 6 = -1/3 اقرأ أكثر »

M _ ("عمودي") = 2/7 ، m _ ("parallel") = - 7/2> • "الخطوط المتوازية لها منحدرات متساوية" "بالنظر إلى خط مع ميل m ، ثم ميل الخط" "عمودي عليه "• color (أبيض) (x) m_ (color (red)" عمودي ") = - 1 / m" معادلة خط في شكل "ميل (الأزرق)" شكل تقاطع الميل ". • اللون (أبيض) (x) y = mx + b "حيث m هو الميل و b تقاطع y" "إعادة ترتيب" 7x + 2y = -4 "في هذا النموذج" 2y = -7x-4 rArry = -7 / 2x-2 "مع" m = -7 / 2 rArrm_ (اللون (الأحمر) "الموازي") = - 7/2 rArrm_ (اللون (الأحمر) "العمودي") = - 1 / (- 7/2) اقرأ أكثر »

M _ ("عمودي") = - 3/2 "إعادة ترتيب" 2x-3y-5 = 0 "في شكل" ميل (الأزرق) "لتقاطع الميل" • y = mx + b حيث تمثل m الميل و b ، y -intercept. rArr-3y = -2x + 5 اقسم كل المصطلحات على - 3 (إلغي (-3) ذ) / ألغي (-3) = (- 2) / (- 3) x + 5 / (- 3) rArry = 2 / 3x-5 / 3larrcolor (أحمر) "في شكل تقاطع الميل" rArr "slope" = m = 2/3 ميل الخط العمودي هو اللون (الأزرق) "متبادل سلبي" "من" m rArm _ ("عمودي" ) = - 1 / م = -1 / (2/3) = - 1xx3 / 2 = -3/2 اقرأ أكثر »

+1/3 قم بتغيير المعادلة إلى نموذج قياسي أولا (÷ 2): y = -3x +4 التدرج هو -3 - أفضل كتابته كـ -3/1 تدرجات الخطوط العمودية عبارة عن متبادلين سالبين لبعضهما البعض. التدرج المطلوب هو +1/3. الشيك هو أن منتجهم يجب أن يكون -1 m_1 xx m_2 = -3/1 xx 1/3 = -1 اقرأ أكثر »

M_2 = -1 / 3 "منحدر السطر الثاني." y = 3x + 2 "معادلة الخاص بك" y = color (أحمر) (m) x + a "بناء جملة عام للمعادلات الخطية" "m يعطي ميل" "ميل الخط" y = 3x + 2 هو 3 "" منتج لل الخطوط العمودية هي "m_1 * m_2 = -1 3 * m_2 = -1 m_2 = -1 / 3" منحدر السطر الثاني. " اقرأ أكثر »

N = 10 ترتيب العمليات يكون للخلف قليلا عند حل معادلة لها وجهان ، لذلك: 2 = n / 2 -3 2 لون (أزرق) (+ 3) = n / 2 إلغاء (-3) لون (أزرق) (إلغاء (+3)) لون (أزرق) ("| أضف 3 إلى كلا الجانبين للتخلص من" -3) 5 = n / 2 5 لون (أزرق) (* 2) = لون n / إلغاء (2) (الأزرق) (إلغاء (* 2)) اللون (الأزرق) ("| ضرب كلا الجانبين ب" 2 "إلغاء الكسر") n = 10 دعونا نراجع بشكل مزدوج: 2 = 10/2 - 3 2 = 5-3 اللون (أزرق ) ("|" 10/2 = 5) 2 = 2 لون (أزرق) ("|" 5-3 = 2 "صواب") اقرأ أكثر »

اللون (أرجواني) (2) سطر في لون النموذج (أحمر) لون الفأس + (أزرق) بواسطة = C له ميل من اللون (أخضر) m = -اللون (أحمر) (A) / (اللون (أزرق) ( ب) إذا كان للخط ميل من اللون (أخضر) m ، يكون لأي خط عمودي عليه ميل (-1 / اللون (أخضر) م) اللون (أحمر) 2x + اللون (أزرق) 4y = 12 به ميل اللون (الأحمر) 2 / اللون (الأزرق) 4 = اللون (الأخضر) -1/2 أي خط عمودي على اللون (الأحمر) 2x + اللون (الأزرق) 4y = 12 له ميل -1 / (اللون (الأخضر) (-1/2)) = 2 اقرأ أكثر »

م = 5 أوجد ميل الخط الذي يربط النقطتين أولا . m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) m = (-1 - (- 2)) / (3-8) = 1 / -5 خطوط عمودية: منتجات منحدراتها هي -1. m_1 xx m_2 = -1 المنحدر هو المعامل السلبي للآخر. (وهذا يعني قلبها وتغيير العلامة.) -1/5 rarr +5/1 يحتوي الخط العمودي على ميل من 5 -1 / 5 xx5 / 1 = -1 اقرأ أكثر »

تذكر أن سفوح الخطوط العمودية عبارة عن متبادل سلبي. أوجد أولا ميل المعادلة الأصلية. نظر ا لأن y = -5x + 9 مكتوبة في شكل تقاطع الميل ، y = mx + b ، نجد أن الميل هو -5 الآن أوجد المعامل السلبي لـ -5 يمكننا إعادة كتابة -5 كـ -5/1. سيكون المعامل السلبي لذلك هو 1/5 وبالتالي فإن ميل الخط عمودي على السطر y = -5x + 9 هو 1/5 اقرأ أكثر »

أي خط مع ميل -1/2 سيكون عمودي ا على السطر المحدد. y = 2x -3 لها ميل + 2 ، مما يعني أن الخط يمتد على 1 إلى اليمين وأعلى 2 (منحدر إيجابي). يجب أن يكون لعكس 2 = 1/2 والخط ميل سالب بحيث يكون الميل - 1/2. اعتراض ذ -3 لا يهم. أي خط مع ميل -1/2 سوف يعترض الخط عند 90 درجة. y = - 1/2 + (x) هي الإجابة. لاحظ أن منتج المنحدرات من خطين عمودي هو دائما -1. وفيما يلي مثال على ذلك. الرسم البياني {(y-2x + 3) (2y + x + 3) = 0 [-10 ، 10 ، -5 ، 5]} اقرأ أكثر »

راجع عملية حل أدناه: معادلة السطر في المشكلة في شكل تقاطع الميل. شكل تقاطع الميل لمعادلة خطية هو: y = اللون (الأحمر) (m) x + اللون (الأزرق) (ب) حيث يكون اللون (الأحمر) (m) هو الميل واللون (الأزرق) (ب) هو قيمة ص التقاطع. y = اللون (الأحمر) (- 13/2) x - اللون (الأزرق) (5) وبالتالي فإن ميل هذا الخط هو: color (red) (m = -13/2) دعنا نسمي ميل الخط العمودي: اللون (الأزرق) (m_p) ميل الخط العمودي على خط بلون الميل (الأحمر) (م) هو معكوس سلبي ، أو: اللون (الأزرق) (m_p) = -1 / اللون (أحمر) (م) استبدال ميل الخط في المشكلة يعطي: اللون (الأزرق) (m_p) = (-1) / اللون (الأحمر) (- 13/2) = 2/13 اقرأ أكثر »

-5/13 الميل في أي خط عمودي على خط ميل ميل هو -1 / م في مثالنا ، المعادلة في شكل ميل الميل ، لذلك يمكن بسهولة قراءة المنحدر على أنه معامل x ، أي 13/5. وبالتالي فإن ميل أي خط عمودي على هذا الخط هو: -1 / (13/5) = -5/13 اقرأ أكثر »

اللون (أحمر) ("ميل الخط العمودي" m_1 = - 1 / m = 3 النموذج القياسي لمعادلة تقاطع الميل هو y = mx + c المعادلة المعطاة هي y = - (1/3) x + 6 وبالتالي Slope "" م = - (1/3) اللون (أحمر) ("ميل الخط العمودي" m_1 = - 1 / م = - (1 / (- 1/3)) = 3 اقرأ أكثر »

باستخدام بعض الأشكال الأساسية للهندسة ، يمكنك أن تجد أن الميل سيكون -3 إذا تعاملت مع ميل المعادلة كتغيير في y على التغير في x ، فيمكنك معاملتها مثل مثلث ذي جوانب 1،3 و sqrt ( 10). الزاوية التي يصنعها الخط بأفقية هي tan ^ -1 (1/3) ، وهي 18.435 درجة. إضافة 90 درجة إلى هذا يمنحك زاوية عمودي ، 108.435. تأخذ الظل من 108.435 وتحصل على -3 اقرأ أكثر »

-1 / (x + 5) أولا نعامل كل شيء: ((x + 2) (x-5)) / ((x + 2) (x-6)) * (6-x) / ((x-5) ) (x + 5)) = ((x + 2) (x-5) (6-x)) / ((x + 2) (x-6) (x-5) (x + 5)) (إلغاء ((س + 2)) إلغاء ((س 5)) (6-خ)) / (إلغاء ((س + 2)) (س 6) إلغاء ((س 5)) (س + 5)) = (6-x) / ((x-6) (x + 5)) (6-x) = - (x-6) (6-x) / ((x-6) (x + 5)) = - (س 6) / ((س 6) (س + 5)) = - 1 / (س + 5) اقرأ أكثر »

-7/16 استذكر أن الميل m لخط مستقيم يرتبط بزاوية ثيتا التي يصنعها مع المحور X بواسطة m = tan theta اثنين من الخطوط العمودية المتبادلة تطيع theta_2 = theta_1 + pi / 2 بحيث m_1 m_2 = tan theta_1 tan theta_2 = tan theta_1 tan (theta_1 + pi / 2) = tan theta_1 (- cot theta_1) = -1 اقرأ أكثر »

Slope = -8> إذا كان هناك خطان عموديان على بعضهما البعض فإن منتج تدرجاتهما يساوي -1. إذا كانت التدرجات لخطين عموديين m_1 لون (أسود) ("و") m_2 ، فثم: m_1 xx m_2 = -1 المعادلة y = 1/8 x + 7 تكون بالصيغة y = mx + c ، حيث تمثل m التدرج وج ، تقاطع ص. وبالتالي يحتوي هذا السطر على m = 1/8 m من عمودي تم العثور عليه باستخدام العلاقة أعلاه. 1/8 xx m_2 = -1 rArr m_2 = -1 / (1/8) = -8 اقرأ أكثر »

ميل الخط العمودي هو = -7 / 2 الخط المعطى هو - y = 2 / 7x-13 لكي يكون الخطان عمودي ا ، m_1 xx m_2 = -1 حيث - m_1 هو ميل السطر الأول. m_2 هو ميل السطر الثاني. الآن- 2/7 xx m_2 = -1 m_2 = -1 xx 7/2 = -7 / 2 ميل الخط العمودي هو -7 / 2 اقرأ أكثر »

ميل الخط العمودي هو 1/2. y = 2x + 3 لإيجاد ميل خط عمودي على خط معين ، أوجد ميل الخط المعطى. ميل y = -2x + 3 هو -2. (للعثور على الميل ، تأكد من أن السطر بصيغة y = mx + b.) الميل هو معامل x عندما يكون في هذا النموذج. السطر المعطى هو أن هذه المشكلة كانت بالفعل في الشكل الصحيح. للعثور على الميل العمودي ، ما عليك سوى أخذ المعامل السلبي للميل المحدد وتغيير العلامة. كان منحدرنا المعطى -2 ، وبالتالي فإن المنحدر العمودي هو 1/2. لاحظ أن الميل العمودي إيجابي ، وكان الميل المحدد سالب ا. اقرأ أكثر »

الميل = -2 / 3 تقاطع y = 7 المعادلة المعطاة y = - 2 / 3x +7 في صيغة تقاطع الميل لمعادلة خط مستقيم ، أي y = mx + c حيث m هو الميل c هو y التقاطع: وفق ا لهذا ، سيكون الميل -2/3 ويكون تقاطع y 7. اقرأ أكثر »

Slope = 7/3> إذا كان هناك خطان عموديان على بعضهما البعض فإن منتج تدرجاتهما يكون -1. دع تدرجات الخطين تكون m_1 لون (أسود) ("و") m_2 ثم m_1 xx m_2 = -1 ............ (*) المعادلة y = -3/7 x + 4 من النموذج y = mx + c حيث تمثل m التدرج و c ، تقاطع y. لذلك m_1 = -3/7 لون (أسود) ("وتحتاج إلى إيجاد") m_2 باستخدام المعادلة (*): -3/7 × x m_2 = -1 لون (أسود) ("ثم") m_2 = -1 / ( -3/7) ميل العمودي هو -1 xx -7/3 = 7/3 اقرأ أكثر »

Slope = -8 / 3 أفترض أنك تعني y = 3 / 8x-6. 3/8 هو ميل الخط. للعثور على ميل الخط عمودي ا على هذا الخط ، يلزمك أخذ المعامل السلبي للميل. في هذه الحالة ، يكون المعامل السلبي لـ 3/8 هو -8/3. لذلك ، فإن ميل الخط العمودي على هذا الخط سيكون -8/3. اقرأ أكثر »

M_2 = +1/3 في y = لون (أحمر) (- 3) x - 7 ، يكون الميل لون ا (أحمر) (- 3). إذا كان سطرين عموديين ، فإن المنحدر هو المعامل السلبي للآخر. m_1 xx m_2 = -1 (بلغة سهلة ، اقلب الميل رأس ا على عقب وقم بتغيير العلامة) لذلك إذا كان m_1 = -3/1 ، "" ثم m_2 = +1/3 اقرأ أكثر »

راجع عملية حل أدناه: المعادلة في المشكلة في شكل تقاطع الميل. شكل تقاطع الميل لمعادلة خطية هو: y = اللون (الأحمر) (m) x + اللون (الأزرق) (ب) حيث يكون اللون (الأحمر) (m) هو الميل واللون (الأزرق) (ب) هو قيمة ص التقاطع. y = اللون (الأحمر) (3) x + اللون (الأزرق) (7) به ميل: color (red) (m = 3) دعنا نسمي ميل الخط العمودي m_p الصيغة m_p هي: m_p = - 1 / م الاستبدال يعطي: m_p = -1/3 اقرأ أكثر »

"المنحدر العمودي" = -15 / 4> "معادلة الخط في صيغة" لون التقاطع المائل "باللون (الأزرق)". • اللون (أبيض) (x) y = mx + b "حيث m هو الميل و b تقاطع y" y = 4 / 15x + 7 "في هذا النموذج" "مع ميل m" = 4/15 " خط ذو ميل m ، ثم ميل الخط "" عمودي عليه "" • اللون (أبيض) (x) m_ (اللون (أحمر) "عمودي") = - 1 / m rArrm _ ("عمودي") = - 1 / (4/15) = - 15/4 اقرأ أكثر »

Slope = -17 / 4 تذكر أنه عندما يكون الخط عمودي ا على خط آخر ، يكون ميله هو المعامل السلبي لميل الخط الآخر. لإيجاد المعامل السالب: 1. اقلب مواضع البسط والمقام حول 2. اضرب الكسر كله ب -1. لاحظ أنه يمكنك أيض ا ضرب الكسر بالكامل ب -1 أولا قبل قلب مواضع البسط والمقام ؛ في كلتا الحالتين يعمل. وهكذا: 4/17 اللون (الأحمر) (rArr) 17/4 اللون (الأحمر) (rArr) -1 * 17/4 اللون (الأحمر) (rArr) -17/4 أو 4/17 اللون (الأحمر) (rArr) -1 * 4 / 17color (أحمر) (rArr) -4 / 17color (أحمر) (rArr) -17/4:. ، ميل الخط العمودي على y = 4 / 17x + 7 هو -17/4. اقرأ أكثر »

إذا كان ميل الخط المعطى هو m ، فسيكون ميل الخط العمودي هو المعامل السلبي. هذا هو -1 / م. خطنا هو y = 4 / 7x + 4 هذا بصيغة y = mx + b حيث أن الميل هو b و interecept y. يمكننا أن نرى ميل الخط المعطى m = 4/7 وبالتالي فإن ميل العمودي يعطى بمقدار -1 / (4/7) وهو -7/4 الإجابة ميل الميل العمودي إلى y = 4 / 7x +4 هو -7/4 اقرأ أكثر »

12/5 y = -5 / 12x-5 قارن y = mx + c تعني m = -5 / 12 ميل الخط المعطى هو -5/12. دع m 'يكون ميل الخط العمودي على السطر المحدد. إذا كان سطرين عمودي ا ، يكون ناتج منحدراتهما هو -1. يعني ملم '= - 1 يعني m' = - 1 / m = -1 / (- 5/12) = 12/5 يعني m '= 12/5 لذلك ، ميل الخط العمودي على السطر المحدد هو 12 / 5. اقرأ أكثر »

ميل الخط العمودي على خط ذو ميل m هو -1 / m. الخط الذي نبحث عنه ، لذلك ، لديه ميل 3/5. النموذج القياسي لخط هو: y = mx + b حيث m هو الميل و b هو التقاطع y. لخط عمودي آخر ، سيكون الميل -1 / م. في هذه الحالة ، يكون -1 / (- 5/3) = 3/5. اقرأ أكثر »

كما طلب y = -5 / 3-6 = -23 / 6 هو خط أفقي ؛ أي خط عمودي عليه سيكون عمودي ا وبالتالي يكون له ميل غير محدد. إذا كانت المعادلة المقصودة هي y = -5 / 3color (أزرق) x-6 ، انظر أدناه. أي معادلة في النموذج y = اللون (الأخضر) mx + b تكون في شكل تقاطع ميل مع ميل من اللون (أخضر) m إذا كان للخط ميل من اللون (أخضر) m ، فكل الخطوط عمودي ا عليها ميل of - (1 / color (أخضر) m) إذا كان الغرض من المعادلة هو اللون (أبيض) ("XXX") ص = اللون (الأخضر) (- 5/3) x-6 ، فكل الخطوط عمودي ا عليها ميل: لون (أبيض) ("XXX") - (1 / (لون (أخضر) (- 5/3))) = لون (أرجواني) (3/5) اقرأ أكثر »

ميل الخط العمودي هو المعامل السلبي للمنحدر الأصلي. هذا يعني أنك اقلب البسط والمقام واضربه ب -1. بافتراض أن m_2 يمثل المنحدر (العمودي) الجديد. m_2 = -5/6 الميل العمودي هو -5/6 فيما يلي بعض التمارين لممارستك: يمثل الرسم البياني التالي دالة خطية للنموذج y = bx + c ، حيث b و c عبارة عن أرقام كاملة. ارسم على نفس الشبكة خط الوظيفة بشكل عمودي على هذه الوظيفة. graph {y = 3x - 1 [-10، 10، -5، 5]} أوجد معادلات الخطوط العمودي على ما يلي. تلميح: أولا تحويل إلى اعتراض المنحدر. a) 4x - 4y = 8 b) 2x + 7y = -5 هل أنظمة المعادلات التالية متوازية أو متعامدة أو غير متبادلة؟ 2x + 3y = 6 3x + 2y = 6 حظا سعيدا! اقرأ أكثر »

الميل = - 4/7 أحد أشكال معادلة الخط المستقيم هو y = mx + c حيث m هو الميل و c التقاطع y. المعادلة هنا تناسب هذا النموذج وبالمقارنة m = 7/4 فكر في سطرين مع المنحدرين m_1 و m_2 عندما يكونان عموديين على بعضهما البعض ثم m_1 xx m_2 = - 1 rArr 7/4 xx m_2 = -1 rArr m_2 = -1 / (7/4) = - 4/7 اقرأ أكثر »

-5/8 إذا قمت بضرب التدرجين / المنحدرات مع ا ، تكون الإجابة -1 إذا كانت متعامدة. لذلك إذا قمت بتغيير الإشارة واتخذت المعاملة بالمثل ، فلديك التدرج الثاني. اقرأ أكثر »

5/8> معادلة الخط المستقيم ، y = mx + c ، حيث تمثل m التدرج (الميل) و c ، تقاطع y ، مفيدة في ذلك m و c يمكن استخلاصها منه. y = -8/5 x - 2color (أسود) ("موجود في هذا النموذج") هنا ثم m = -8/5 إذا كان هناك سطرين عموديان ، يكون ناتج تدرجاتهما هو - 1. اسمح لحد الانحدار بخط عمودي m_1 ثم m_1 xx -8/5 = - 1 rArr m_1 = (-1) / - (8/5) = -1 xx -5/8 = 5/8 اقرأ أكثر »

"الميل العمودي غير معرف"> y = 9 / 4-7 = -19 / 4 y = -19 / 4 "هي معادلة الخط الأفقي الموازي للمحور x" "تمر عبر كل النقاط في المستوى مع "" الإحداثي y يساوي "-19/4" لأنه خط أفقي فهو منحدر "= 0" وبالتالي فإن الخط العمودي عليه عمودي و "" موازي للمحور y مع ميل غير معرف " اقرأ أكثر »

(-4/9) إذا كان للخط ميل منحدر ، فكل الخطوط عموديا عليها ، سيكون لها ميل (-1 / م) ص = 9 / 4x-7 هو خط في "تقاطع الميل" مع ميل من 9/4 وبالتالي فإن أي خط عمودي عليه سيكون له ميل من اللون (أبيض) ("XXX") - 1 / ((9/4)) = -4/9 اقرأ أكثر »

الميل هو اللون (أحمر) (م = -1/2) للعثور على المنحدر ، يمكننا تحويل هذا الخط إلى شكل تقاطع الميل. شكل تقاطع الميل لمعادلة خطية هو: y = اللون (الأحمر) (m) x + اللون (الأزرق) (ب) حيث يكون اللون (الأحمر) (m) هو الميل واللون (الأزرق) (ب) هو قيمة ص التقاطع. يعطي حل y: 4x + 8y = 4 لون (أحمر) (- 4x) + 4x + 8y = لون (أحمر) (- 4x) + 4 0 + 8y = لون (أحمر) (- 4x) + 4 8y = - 4x + 4 (8y) / اللون (أحمر) (8) = (-4x + 4) / اللون (أحمر) (8) (اللون (الأحمر) (إلغاء (اللون (أسود) (8))) ذ) / إلغاء (اللون (الأحمر) (8)) = (-4x) / اللون (الأحمر) (8) + 4 / اللون (الأحمر) (8) ذ = اللون (الأحمر) (- 1/2) × + اللون (الأزرق) (1/2) اقرأ أكثر »

إذا كان g ثابت ا ، يكون الخط x = -g عمودي ا ولا يتم تحديد الميل. على افتراض أن g عبارة عن رقم ، فإن السطر x = k هو خط عمودي لكل رقم حقيقي k ، وعلى هذا النحو لا يوجد ميل محدد. في الواقع ، يتم تعريف الميل بأنه m = frac {y_2-y_1} {x_2-x_1} وبحكم التعريف ، تحتوي الخطوط العمودية على قيم x ثابتة. هذا يعني أنه بالنسبة لكل زوج من النقاط المختارة على السطر ، x_1 = x_2 ثم x_2-x_1 = 0 ، والذي يسبب الكسر y / 0 الذي لم يتم تعريفه. وبالتالي ، لم يتم تعريف ميل الخط العمودي اقرأ أكثر »

الميل هو 2/3 نموذج تقاطع الميل لمعادلة الخط هو: y = mx + c حيث m هو الميل و c هو التقاطع ، وهذا هو إحداثي y لتقاطع الخط مع المحور y . في المثال الخاص بك ، تكون المعادلة (تقريب ا) في شكل تقاطع الميل. بالمعنى الدقيق للكلمة ، يجب أن تبدو كما يلي: y = 2 / 3x + -4 مقارنة مع نموذج تقاطع الميل القياسي ، يمكننا أن نرى أن الميل هو 2/3 والتقاطع -4. اقرأ أكثر »

الميل هو 2/3 هذه المعادلة في شكل تقاطع الميل. شكل تقاطع الميل لمعادلة خطية هو: y = اللون (الأحمر) (m) x + اللون (الأزرق) (b) حيث يكون اللون (الأحمر) (m) هو الميل واللون (أزرق) (b هو y قيمة التقاطع ، لذلك: ميل هذا الخط هو اللون (الأحمر) (م = 2/3) تقاطع y هو اللون (الأزرق) (ب = -4) اقرأ أكثر »

إذا حاولنا العثور على المنحدر ، فسوف نحصل على عدد مقسوم ا على 0. القسمة على 0 أمر مستحيل ، وبالتالي فإن المنحدر غير معرف. لنفترض أننا اخترنا نقطتين على الخط ، (7 ، -2) و (7،9) على سبيل المثال. دعونا نحاول العثور على المنحدر. هذه هي المعادلة لدينا: (y_2-y_1) / (x_2-x_1) دعنا الآن نستبدل متغيرات الأرقام: y_2 = 9 y_1 = -2 x_2 = 7 x_1 = 7 (9--2) / (7-7) = 11/0 كما ترون ، يتم تقسيم الرقم (11) على 0. نعلم جميع ا أن القسمة على 0 أمر مستحيل. عندما يكون لدينا مواقف مثل هذه ، فإننا نسمي المنحدر غير معروف. لذلك ، منحدرنا غير معرف. اقرأ أكثر »

راجع عملية حل أدناه: يمكن العثور على المنحدر باستخدام الصيغة: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون (الأزرق) ( x_1)) حيث m هو الميل و (اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2 ، y_2)) هما النقطتان على السطر. استبدال القيم من النقاط في المشكلة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (6) - اللون (الأزرق) (- 1)) / (اللون (الأحمر) (- 8) - اللون (الأزرق) (10)) = (اللون (الأحمر) (6) + اللون (الأزرق) (1)) / (اللون (الأحمر) (- 8) - اللون (الأزرق) (10)) = 7 / -18 = -7/18 اقرأ أكثر »

ميل الخط هو 16/11 يمكن العثور على الميل باستخدام الصيغة: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون ( الأزرق) (x_1)) حيث m هو الميل و (اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2 ، y_2)) هما النقطتان على السطر. استبدال النقاط المعطاة في المشكلة في هذه الصيغة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (- 6) - اللون (الأزرق) (10)) / (اللون (الأحمر) (- 8) - اللون (الأزرق) (3) ) م = (-16) / (- 11) م = 16/11 اقرأ أكثر »

الميل هو 6 لون (أزرق) ("تعليق مهم للغاية") القراءة من القيمة الأقل من x إلى القيمة الأكبر. لذلك نذهب من -2 إلى 0 لـ x. وبالتالي فإن النقطة الأولى هي x = -2 والنقطة الثانية هي x = 0 لقد عمدوا عن عكس الترتيب في السؤال. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ اللون ( blue) ("الإجابة على السؤال") اجعل النقطة 1 هي P_1 -> (x_1، y_1) = (- 2، -9) واسمحوا النقطة 2 هي P_2 -> (x_2، y_2) = (0،3) دع المنحدر be m لذا يتم تحديد المنحدر من خلال التغيير من P_1 "إلى" P_2 Slope -> ("التغيير في الأعلى أو الأسفل") / ("التغيير في الطول") -> (y_2-y_1) / (x_2-x_1) m = (y_2-y اقرأ أكثر »

M = 4 المعادلة للعثور على الميل هي m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1). لا يهم التنسيق الذي يستخدم كـ 1 أو 2 طالما كان هناك تناسق. لذلك دعونا نضع الإحداثيات في المعادلة: m = (- 1-15) / (- 1-3) m = (- 16) / - 4 m = 4 نأمل أن يساعد هذا! اقرأ أكثر »

-6 للعثور على الميل ، قس م فروق إحداثيات y والإحداثيات x. إحداثيات y هي -4 و 8. إحداثيات x هي 0 و -2 (8 - (- 4)) / (- 2-0) = 12 / -2 = -6 -6 هو ميلك اقرأ أكثر »

الميل = (2) / (5) الإحداثيات هي: (-2،2) = اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1) (3،4) = اللون (الأزرق) (x_2 ، y_2) تم العثور على الميل باستخدام الصيغة: الميل = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) (التغيير في المحور y مقسوم ا على التغيير في المحور x) = (4-2) / (3 - (-2)) = (2) / (3 + 2) = (2) / (5) اقرأ أكثر »

"slope" = -10 / 3> "لحساب الميل m ، استخدم صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let " (x_1 ، y_1) = (3،0) "و" (x_2 ، y_2) = (0،10) rArrm = (10-0) / (0-3) = 10 / (- 3) = - 10/3 اقرأ أكثر »

المنحدر m = 0 المفاهيم المطبقة صيغة المنحدر m = frac {y_2-y_1} {x_2-x_1} نقاط معينة (x_ {1} ، y_ {1}) و (x_ {2}) ، قيم مجموعة حسابات الحساب (3،1) leftrightarrow (x_ {1} ، y_ {1}) و (-2،1) leftrightarrow (x_ {2} ، y_ {2}) الإدخال في صيغة الميل m = (1-1) / (-2-3) = 0 / -5 = 0 منحدر النتيجة m = 0 اقرأ أكثر »

لا يوجد منحدر. لا يوجد ميل للخط الذي يمر بالنقاط (3 ، 4) و (3 ، -7). للعثور على المنحدر ، سأستخدم صيغة المسافة التي (y_2-y_1) / (x_2-x_1). نحتاج إلى نقطتين (اللون (الأخضر) (x) ، اللون (البرتقالي) (y)) ، لدينا: (اللون (الأخضر) (3) ، اللون (البرتقالي) (4)) و (اللون (الأخضر) ( 3) ، اللون (البرتقالي) (- 7)). الآن نحن فقط بتوصيلها إلى صيغة المسافة لدينا. ولا تقلق بشأن أي من y أو x يذهب في الصيغة. طالما أن ys في الأعلى و xs في الأسفل ، نحن بخير. (اللون (البرتقالي) (- 7) - اللون (البرتقالي) (4)) / (اللون (الأخضر) (3) - اللون (الأخضر) (3)) يصبح -11/0 وهو 0 فقط. وهذا يعني فقط أننا ليس لديك منحدر. بدلا من ذلك ، فهذا يعني أن لدينا حا اقرأ أكثر »

الميل هو -1/2 يمكن العثور على الميل باستخدام الصيغة: اللون (الأحمر) (م = (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) حيث m هو الميل و (اللون (الأحمر) ((x_1 ، y_1))) و (اللون (الأحمر) ((x_2 ، y_2))) نقطتان على الخط ، يمكننا استبدال النقاط المقدمة لهذه المشكلة لتحديد الميل على النحو التالي: m = (6 - (-5)) / (- 5 - (-3)) م = (6 + 5) / (- 5 + 3) م = 1 / -2 م = -1/2 اقرأ أكثر »

Slope = -2 / 5 Given - (3، -8) (-7، -4) Let - x_1 = 3 y_1 = -8 x_2 = -7 y_2 = -4 ثم الصيغة لحساب الميل هي- (y_2-y_1 ) / (x_2-X_1) = ((- 4) - (- 8)) / ((- 7) -3) = (- 4 + 8) / (- 3/7) = 4 / (- 10) = -2/5 المنحدر = -2 / 5 اقرأ أكثر »

X = -5/3 أو x = -3 => 3x ^ 2 + 14x + 15 = 0 إنها في شكل فأس ^ 2 + bx + c = 0 حيث ، a = 3 b = 14 c = 15 استخدم الصيغة لـ معادلة من الدرجة الثانية لإيجاد xx = (-b + - sqrt (b ^ 2 - 4ac)) / (2a) x = (-14 + - sqrt (14 ^ 2 - (4 × 3 × 15))) / / (2 × 3) x = (-14 + - sqrt (196 - 180)) / (6) x = (-14 + - sqrt (16)) / 6 x = (-14 + -4) / 6 x = (-14 + 4) / 6 لون (أبيض) (....) "أو" لون (أبيض) (....) x = (-14 - 4) / 6 x = (-10) / 6 لون (أبيض) (..........) "أو" اللون (أبيض) (....) x = (-18) / 6 x = -5/3 اللون (أبيض) (...... ....) "أو" اللون (أبيض) (....) س = -3 اقرأ أكثر »

الميل لزوج الإحداثيات = 5/9 (-4،3) = اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1 (5 ، 8) = اللون (الأزرق) (x_2 ، y_2 يتم حساب الميل باستخدام الصيغة: Slope = اللون (الأزرق) ((y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) = (8 -3) / (5 - (-4)) = (5) / (5 + 4) = 5/9 ميل الزوج الإحداثيات = 5/9 اقرأ أكثر »

Slope = 0 للعثور على الميل ، استخدم اللون (الأزرق) "صيغة التدرج اللوني" (الأحمر) (الشريط (ul (| اللون (الأبيض) (2/2) اللون (الأسود) (m = (y_2-y_1) / ( x_2-x_1)) اللون (أبيض) (2/2) |)))) حيث تمثل m الميل و (x_1 ، y_1) ، (x_2 ، y_2) "نقطتان على السطر" النقطتان هنا هي (- 6 و -2) و (3 ، -2) دع (x_1 ، y_1) = (- 6 ، -2) "و" (x_2 ، y_2) = (3 ، -2) rArrm = (- 2 - (- 2) )) / (3 - (- 6)) = 0/9 = 0 ومع ذلك ، إذا أخذنا في الاعتبار النقطتين (-6 ، -2) و (3 ، -2) نلاحظ أن إحداثيات y لها نفس القيمة . هذا هو y = -2 يشير هذا إلى أن الخط أفقي ومتوازي مع المحور السيني. نظر ا لأن المحور السيني لديه ميل = 0 ، فإن م اقرأ أكثر »

"slope" = -4 / 5> "احسب الميل m باستخدام صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let "( x_1 ، y_1) = (- 6،3) "و" (x_2 ، y_2) = (4 ، -5) m = (- 5-3) / (4 - (- 6)) = (- 8) / 10 = -4/5 اقرأ أكثر »

"slope" = 1/5> "احسب الميل m باستخدام صيغة التدرج اللوني" color (blue) "• color (white) (x) m = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)" let "(x_1 و y_1) = (12،0) "و" (x_2 ، y_2) = (2 ، -2) rArrm = (- 2-0) / (2-12) = (- 2) / (- 10) = 1 / 5 اقرأ أكثر »

"slope" = -3 لحساب الميل ، استخدم اللون (الأزرق) "صيغة التدرج اللوني" (أحمر) (شريط (ul (| لون (أبيض) (2/2) اللون (أسود) (م = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)) اللون (أبيض) (2/2) |)))) حيث تمثل m الميل و (x_1 ، y_1) ، (x_2 ، y_2) "نقطتان إحداثيتان" والنقطتان هنا (2 و -1) و (-4 ، 17) واسمحوا (x_1 ، y_1) = (2 ، -1) "و" (x_2 ، y_2) = (- 4،17) rArrm = (17 - (- 1)) / (-4-2) = 18 / (- 6) = - 3 اقرأ أكثر »

0 لحساب ميل الخط عند إعطاء نقطتين أمر بسيط. خذ إحداثي y واحذفه من إحداثي y الآخر. ثم قس م على إحداثي x ناقص الآخر x إحداثي. (y_2-y_1) / (x_2-x_1) يشير / إلى شريط الكسر. لذلك في هذه الحالة ، (2-2) / (1 - (-3)) والذي يتحول إلى ، 0/4 و 0 مقسوم ا على أي شيء يساوي الصفر وبالتالي فإن الميل هو 0 اقرأ أكثر »

-29/7 يتم تقديمنا: p_1 = (اللون (الأزرق) (x_1) ، اللون (الأحمر) (y_1)) = (اللون (الأزرق) (- 3) ، اللون (الأحمر) (12)) يتم تقديمنا: p_2 = (اللون (البرتقالي) (x_2) ، اللون (الأخضر) (y_2)) = (اللون (البرتقالي) (4) ، اللون (الأخضر) (- 17)) يتم إعطاء المنحدر كـ: m = ((اللون ( الأخضر) (y_2) -اللون (الأحمر) (y_1))) / ((اللون (البرتقالي) (x_2) -اللون (الأزرق) (x_1))) = ((اللون (الأخضر) ((- 17)) - اللون (أحمر) (12))) / ((اللون (البرتقالي) (4) -اللون (الأزرق) ((- 3)))) = - (29) / (7) انظر هذا لمزيد من المعلومات. اقرأ أكثر »

الميل هو 4/9 يمكن العثور على الميل باستخدام الصيغة: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون (الأزرق) ( x_1)) حيث m هو الميل و (اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2 ، y_2)) هما النقطتان على السطر. استبدال القيم من المشكلة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (5) - اللون (الأزرق) (1)) / (اللون (الأحمر) (3) - اللون (الأزرق) (- 6)) m = (اللون (أحمر) (5) - اللون (الأزرق) (1)) / (اللون (الأحمر) (3) + اللون (الأزرق) (6)) م = 4/9 اقرأ أكثر »

Qquad qquad "ميل الخط الفاصل بين" (6 ، 0) quad "و" quad (0، -8) = 4/3 . # "استرجع تعريف ميل الخط بين نقطتين:" quad "ميل الخط بين" (x_1 ، y_1) quad "و" quad (x_2 ، y_2) = {y_2 - y_1} / {x_2 - x_1}. "عند تطبيق هذا التعريف على نقطتينا المعطيتين ، نحصل على:" quad "ميل الخط الفاصل بين" (6 ، 0) quad "و" quad (0 ، -8) = {(-8) - (0)} / {(0) - (6)} qquad qquad qquad qquad = {-8} / {- 6} = {(-2) (4)} / {(-2) ) (3)} = {color {red} إلغاء {(-2)} (4)} / {color {red} ألغي {(-2)} (3)} = 4/3. "لذلك ، نخلص إلى:" qquad qquad "ميل الخط ا اقرأ أكثر »

"الميل" = -1 / 3 "يحسب الميل (م) باستخدام اللون" الأزرق (الأزرق) "صيغة التدرج اللوني" (الأحمر) (الشريط (ul (| اللون (الأبيض) (2/2) اللون (الأسود) ( م = (y_2-y_1) / (x_2-x_1)) اللون (أبيض) (2/2) |))) "دع" (x_1، y_1) = (- 3،2) "و" (x_2 ، y_2) = (3،0) rArrm = (0-2) / (3 - (- 3)) = (- 2) / 6 = -1 / 3 اقرأ أكثر »

راجع عملية حل أدناه: يمكن العثور على المنحدر باستخدام الصيغة: m = (اللون (الأحمر) (y_2) - اللون (الأزرق) (y_1)) / (اللون (الأحمر) (x_2) - اللون (الأزرق) ( x_1)) حيث m هو الميل و (اللون (الأزرق) (x_1 ، y_1)) و (اللون (الأحمر) (x_2 ، y_2)) هما النقطتان على السطر. استبدال القيم من النقاط في المشكلة يعطي: m = (اللون (الأحمر) (13) - اللون (الأزرق) (7)) / (اللون (الأحمر) (5) - اللون (الأزرق) (6)) = 6 / -1 = -6 اقرأ أكثر »

"slope" = 1 معادلة الخط في اللون (الأزرق) "نموذج تقاطع الميل" هي لون (أحمر) (شريط (ul (| لون (أبيض) (2/2) لون (أسود) (ص = mx + ب) اللون (أبيض) (2/2) |)))) حيث تمثل m الميل و b ، تقاطع y. "المعادلة" y = x-3 "في هذا النموذج" rArrm = "slope" = 1 اقرأ أكثر »

M = -2 لأن هذه المعادلة في صيغة تقاطع الميل بالفعل ، يمكننا أخذ الميل مباشرة من هذه المعادلة. شكل تقاطع الميل لمعادلة خطية هو: y = اللون (الأحمر) (m) x + اللون (الأزرق) (b) حيث يكون اللون (الأحمر) (m) هو الميل واللون (أزرق) (b هو y - قيمة التقاطع: لذلك ، بالنسبة للمعادلة في هذه المشكلة ، يكون الميل هو: اللون (الأحمر) (م = -2) نظر ا لأن الخط الموازي لهذا الخط سيكون له ، بحكم التعريف نفس الميل ، فإن ميل الخط الموازي أيض ا يكون: اللون (أحمر) (م = -2) اقرأ أكثر »

-4.5 "ميل الخط الذي يمر عبر نقطتين" (x_1 ، y_1) "و" (x_2 ، y_2) "هو" (y_2 - y_1) / (x_2 - x_1) "لذا لدينا هنا خط ا ذو ميل "(8 - 6) / (6 - (-3)) = 2/9" يحتوي الخطان العموديان على منحدرات تعطي -1 إذا تم ضرب "" المنحدرات. " "وبالتالي فإن ميل الخط العمودي هو" -1 / (2/9) = -9/2 = -4.5 اقرأ أكثر »

Slope = 4 ميل الخط المستقيم هو "ارتفاع" / "تشغيل" وهو نفسه في أي نقطة على هذا الخط. دعنا نختار النقاط (1،2) و (3،10). (ستنجح أي نقطتين) ابتداء من قيمة y بقيمة 2 ، كان عليك رفع "8 وحدات" في اتجاه y الموجب للوصول إلى قيمة y بقيمة 10. تبدأ من قيمة x بقيمة 1 ، كان عليك أن "تدير" أكثر من وحدتين في الاتجاه السالب الموجب للوصول إلى قيمة س من 3. الارتفاع هو 8 والرقم هو 2. لذلك ، المنحدر هو: slope = "rise" / "run" ميل = 8/2 ميل = 4 اقرأ أكثر »