ما هو ميل الخط الذي يمر بالنقاط التالية: (-9،1) ، (7،3)؟

إجابة:

# "المنحدر" = 1/8 #

تفسير:

# "لحساب المنحدر m استخدم صيغة" التدرج اللوني (الأزرق) "#

# • اللون (الأبيض) (خ) م = (y_2-y_1) / (x_2-X_1) #

# "دع" (x_1 ، y_1) = (- 9،1) "و" (x_2 ، y_2) = (7،3) #

# rArrm = (3-1) / (7 - (- 9)) = 2/16 = 1/8 #

إجابة:

منحدر قطاع الخط AB هو #0.125#

تفسير:

#' '#

ميل هو في الأساس كيف حاد الخط.

غالب ا ما يتم الإشارة إلى المنحدر بواسطة المتغير #COLOR (الحمراء) م #.

المنحدر هو إيجابي متى الخط يزداد عندما ينظر إليها من اليسار.

المنحدر هو نفي متى الخط آخذ في الانخفاض عندما ينظر إليها من اليسار.

ا الصفر المنحدر يعني أن الخط هو لا زيادة ولا تناقص عندما ينظر إليها من اليسار.

ا خط أفقي مثال على وجود الصفر المنحدر.

ل منحدر غير معروف هو وضع فريد من نوعه:

النظر في خط عمودي.

الخط العمودي هو لا تتحرك إلى اليسار ولا إلى اليمين.

بالتالي، الميل لخط عمودي غير محدد.

#color (أخضر) ("الخطوة 1") #

لإيجاد ميل الخط الذي يمر عبر النقاط # اللون (الأحمر) ((- 9،1) و (7 ، 3) #، ارسم زوج مرتب من النقاط على نظام الإحداثيات الديكارتية كما هو موضح:

#color (أخضر) ("الخطوة 2") #

انضم إلى النقاط أ و ب والحصول على قطاع الخط AB.

إذا لاحظت انحدار الخط، ترى أن هناك منحدر إيجابي الضحلة.

معرفة عدد الوحدات يفعل ذلك ترتفع (ترتفع)؟

بعد ذلك ، اكتشف عدد الوحدات التي تعمل بها جنب ا إلى جنب (تشغيل)?

نلاحظ في الرسم أعلاه ، ترتفع 2 وحدة.

بالتالي، # الارتفاع = "وحدتان" #.

ينتقل إلى اليمين # "16 وحدة" # والوصول إلى النقطة ب (7،3).

بالتالي، # "تشغيل = 16 وحدة" #.

ت ظهر الخطوة التالية هذه الحسابات في رسم بياني (صورة).

#color (أخضر) ("الخطوة 3") #

المنحدر (م) يمكن العثور عليها باستخدام نسبة #COLOR (أحمر) ("صعود" / "تشغيل" #

بالتالي،

# المنحدر (م) = 2/16 #

#Slope (m) = إلغاء 2 ^ لون (أحمر) (1) / إلغاء 16 ^ لون (أحمر) 8 #

# م = 1/8 #

# م = 0.125 #

بالتالي، منحدر قطاع الخط AB هو #0.125#