إجابة:
ال موضوع هو الشخص أو الشيء الذي يجري أو يفعل شيئ ا ما.
الفعل هو الكلمة التي تخبر عن الموضوع أو يفعله.
ال فاعل هو الفعل + كل الكلمات التي تليها والتي ترتبط بهذا الفعل.
تفسير:
ريكس يركض إلى سيده.
- الموضوع = ريكس
- المسند = يركض إلى سيده (الفعل + عبارة الجر)
كان فيدو ينبح.
- الموضوع = فيدو
- المسند = كان ينبح (الفعل فقط)
هل ريكس ينبح ،
- الموضوع = ريكس
- المسند = فعل اللحاء (الفعل فقط)
كان ريكس ينبح؟
- الموضوع = ريكس
- المسند = كان ينبح (الفعل فقط)
جون وأنا نتسوق في المركز التجاري.
- الموضوع = جون وأنا (موضوع مركب)
- المسند = يتم التسوق في المركز التجاري (الفعل + عبارة الجر)
سيتجول ليتل مايك وجو الكبير بسرعة باتجاه سيارتهما الرائعة في الساعة 8:00 مساء.
- موضوع = ليتل مايك وجو الكبير (موضوع مركب)
- المسند = سوف يسير بسرعة نحو سيارتهم الرائعة في الساعة 8:00 مساء (الفعل + الظرف + عبارة الجر + عبارة الجر)
كنت أضحك وكنت تبكي.
- جملة مركبة مرتبطة بالتزامن "و"
- الموضوع = أنا
- المسند = كان يضحك (الفعل فقط)
- الموضوع = أنت
- المسند = كانوا يبكون (الفعل فقط)
هل ترغب سارة في ارتداء فستان وردي وأزرق في عيد ميلادها؟
- الموضوع = سارة
- المسند = يود فستان وردي وأزرق في عيد ميلادها (الفعل + كائن مباشر + عبارة الجر)
الرتق! الرجل في المتجر لن يقبل أموالي.
- موضوع بسيط = رجل (الموضوع الكامل = رجل في المتجر)
- المسند = لن أقبل أموالي (فعل + ظرف + كائن مباشر)
كلمة "الرتق" تعجب.
اذهب إلى الرقص!
- موضوع ضمني = أنت
- المسند = اذهب إلى الرقص (الفعل + عبارة الجر)
إصلاح صنبور تسرب.
- موضوع ضمني = أنت
- المسند = إصلاح صنبور التسريب (فعل + جسم مباشر)
الجملة التالية مثال على نمط الجملة الأسلوبية: "في غضون ست ساعات ، انتشر فيروس الكمبيوتر في جميع أنحاء العالم ، حيث أصاب خوادم البريد وخوادم الويب والمستخدمين المنزليين وشبكات الأعمال."؟
الجملة هي مثال على نمط الجملة الأسلوبية المسمى polysyndeton حيث يتكرر التزامن (مثل و) في تتابع سريع للتأثير المثير. يمكن تجنب الاستخدام المتكرر لهذه الجملة في سرد الخوادم والشبكات المتأثرة فقط. في هذه الحالة أراد المؤلف تعزيز التأثير السلبي للدمار الناجم عن الفيروس ، لذلك سيواجه القارئ تأثير ا أكبر من قراءته. هناك المزيد من المعلومات هنا: http://www.thefreedictionary.com/polysyndeton
ما هي الجملة التصريحية عن امتحانات الالتحاق بالجامعة ، تليها الجملة التعجبية التي تضخ م أو توضح الجملة التصريحية؟
الجملة التصريحية هي بيان. الجملة التعجبية تعبر عن المشاعر. أمثلة: أقوم بامتحانات القبول بالجامعة في الأسبوع القادم. (إعلاني) يا ولد ، أنا حطام عصبي تحسبا! (تعجبى) لقد أجريت امتحانات القبول بالجامعة الأسبوع الماضي. (إعلاني) يا له من ارتياح لفعل ذلك! (التعجب) أنا في انتظار نتائج امتحانات القبول في الكلية. لقد بذلت قصارى جهدى!
في نظام النجم الثنائي ، يدور قزم صغير أبيض يدور حوله رفيق لمدة 52 عام ا على مسافة 20 عام ا. ما هي كتلة القزم الأبيض على افتراض أن النجم المصاحب لديه كتلة من الكتلة الشمسية 1.5؟ شكرا جزيلا إذا كان أي شخص يمكن أن تساعد !؟
باستخدام قانون كيبلر الثالث (المبس ط لهذه الحالة بالذات) ، الذي ينشئ علاقة بين النجوم وبين فترتها المدارية ، سنحدد الجواب. ينص قانون كبلر الثالث على ما يلي: T ^ 2 propto a ^ 3 حيث تمثل T الفترة المدارية وتمثل المحور شبه الرئيسي لمدار النجوم. على افتراض أن النجوم تدور حول نفس المستوى (أي أن ميل محور الدوران بالنسبة للمستوى المداري هو 90 درجة) ، يمكننا أن نؤكد أن عامل التناسب بين T ^ 2 و ^ 3 يعطى: frac {G ( M_1 + M_2)} {4 pi ^ 2} = frac {a ^ 3} {T ^ 2} أو ، إعطاء M_1 و M_2 على الكتل الشمسية ، وعلى الاتحاد الأفريقي and T on years: M_1 + M_2 = frac {a ^ 3} {T ^ 2} تقديم بياناتنا: M_2 = frac {a ^ 3} {T ^ 2} - M_1 = frac {20 ^ 3