إجابة:
تفسير:
في مثلث 30-60-90 ، فإن الجانبين في النسبة
الجانب الآخر لل
الجانب الآخر لل
الجانب الآخر لل
إجابة:
تفسير:
سمح
يساوي الرقم مرتين بمقدار واحد يساوي نفس الرقم المضاف إلى الرقمين. ما هو الرقم؟
اكتب معادلة لتمثيل المشكلة وحلها.بافتراض أن الرقم يمثل × 2x - 1 = x + 2 حل من أجل x 2x - x = 2 + 1 x = 3 العدد هو 3. تمرينات التمرين: حل المشكلات التالية. أ) مجموع ثلاثة أرقام فردية متتالية يساوي 75. أوجد الأرقام. ب) لدى الشخص A 4 أسطوانات مضغوطة أكثر من الشخص B. مع ا ، لدى الشخص أ والشخص ب 38 قرص ا مضغوط ا. العثور على عدد الشخص الذي يملكه القرص المضغوط. ج) لدي تسعة أرباع (25 سنت ا) أكثر من النيكل (5 سنتات) في حسابي. في المجموع ، لدي 9.20 دولار. كم عدد الأرباع والنيكل لدي؟ حظا سعيدا!
ماذا يحدث عندما تكون (السعة) للرسم البياني الجيبي سالبة -2 خطيئة (1/4 ×)؟
إنه ببساطة ينقلب الرسم البياني الخاص بك. حيث يجب أن يكون لها سعة موجبة ، تصبح سالبة و viceversa: على سبيل المثال: إذا اخترت x = pi yo get sin (pi / 4) = sqrt (2) / 2 ولكن مع ناقص 2 في المقدمة تصبح السعة الخاصة بك: -2sqrt (2) / 2 = -sqrt (2): من الناحية الرسومية ، يمكنك رؤية هذا المقارنة: y = 2sin (x / 4) الرسم البياني {2sin (x / 4) [-11.25 ، 11.25 ، -5.625 ، 5.625]} مع: y = -2sin (x / 4) رسم بياني {-2sin (x / 4) [-12.66 ، 12.65 ، -6.33 ، 6.33]}
كيف تثبت (1 - خطيئة س) / (1 + خطيئة س) = (ثانية س + تان س) ^ 2؟
استخدام عدد قليل من الهويات حساب المثلثات وتبسيط. انظر أدناه. أعتقد أن هناك خطأ في السؤال ، لكنه ليس مشكلة كبيرة. لكي يكون له معنى ، يجب قراءة السؤال: (1-sinx) / (1 + sinx) = (secx - tanx) ^ 2 وفي كلتا الحالتين ، نبدأ بهذا التعبير: (1-sinx) / (1+ sinx) (عند إثبات هويات علم حساب المثلثات ، من الأفضل عموم ا العمل على الجانب الذي به جزء صغير).دعنا نستخدم خدعة أنيقة تسمى الضرب المتزامن ، حيث نضرب الكسر بواسطة قرين المقام: (1-sinx) / (1 + sinx) * (1-sinx) / (1-sinx) = ((1-sinx)) ( 1-sinx)) / ((1 + sinx) (1-sinx)) = (1-sinx) ^ 2 / ((1 + sinx) (1-sinx)) اقتران a + b هو ab ، لذلك تقارن 1 + sinx هو 1-sinx. نحن نضرب ب (1 - sinx) / (