يمكن أن تساعد خاصية التوزيع في تسهيل حل الأرقام لأنك "تقسم الأرقام إلى أجزاء".
في الجبر ، يمكنك استخدام خاصية التوزيع إذا كنت تريد إزالة الأقواس في مشكلة.
على سبيل المثال: 3 (2 + 5)
ربما يمكنك حل هذا بالفعل في رأسك ولكن يمكنك أيض ا الحصول على نفس الإجابة باستخدام خاصية التوزيع.
ما تقوم به بشكل أساسي عند التوزيع هو ضرب الرقم خارج الأقواس بكل رقم من الأرقام الموجودة داخل الأقواس. لذلك سوف تفعل:
3
تحتوي الدالة f (x) = 1 / (1-x) على RR {0، 1} على خاصية (لطيفة إلى حد ما) f (f (f (x))) = x. هل هناك مثال بسيط للدالة g (x) بحيث g (g (g (g (x)))) = x لكن g (g (x))! = x؟
الوظيفة: g (x) = 1 / x عندما x في (0 ، 1) uu (-oo ، -1) g (x) = -x عندما تعمل x في (-1 ، 0) uu (1 ، oo) ، ولكنها ليست بسيطة مثل f (x) = 1 / (1-x) يمكننا تقسيم RR {-1 ، 0 ، 1} إلى أربع فواصل زمنية مفتوحة (-oo ، -1) ، (-1 ، 0) و (0 ، 1) و (1 ، oo) وحدد g (x) لتعيين الفواصل الزمنية دوري ا. هذا هو الحل ، ولكن هل هناك أي حل أكثر بساطة؟
متى تستخدم طريقة التخمين والتحقق؟ + مثال
يجب عليك استخدام طريقة التخمين والتحقق عندما لا تعرف كيفية حل المشكلة. تتضمن طريقة التخمين والتحقق ما يلي: قم بإجراء اختبار منطقي للتخمين - قم بضبط تخمينك على أساس نتائج # 2 حتى تكون صحيح ا. مثال: يوجد 20 طفلا في فصل رياض الأطفال. الأطفال هم مزيج من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 5 سنوات و 6 سنوات. إجمالي عمر الأطفال يساوي 108 سنوات. كم عدد الأطفال بعمر 5 سنوات؟ طريقة التخمين والتحقق: دعنا نعتقد أن هناك 10 من العمر بخمسة أعوام. إذا كان هناك 10 أطفال بعمر خمس سنوات ، فيجب أن يكون هناك 10 أطفال بعمر 6 سنوات حيث يوجد 20 طفلا في المجموع. العمر المشترك له يساوي (10 × 5) + (10 × 6) ، أو 110 سنوات. نظر ا لأن 110 عام ا
متى تستخدم أنا؟ متى تستخدمني؟ + مثال
يعتمد ذلك على ما إذا كان يتم الإشارة إلى الاسم (المحترف) كموضوع أو كائن. خلاصة ما هو الموضوع والكائن: 1. الموضوع هو الفاعل للعمل. 2. الكائن هو المتلقي للعمل. إذا كان موضوع ا ، فأنت تستخدم I. إذا كان موضوع ا ، فأنت تستخدمه. دعنا نستخدم هذا المثال: فريدي وذهبت إلى المركز التجاري أمس.في هذه الحالة ، يتم استخدام لأنني فريدي وأنا المواضيع. لماذا ا؟ بالإشارة إلى # 1 ، الموضوع هو الفاعل للعمل ، وفريدي وكنت هم الذين ذهبوا إلى المركز التجاري أمس. كانوا هم الذين ذهبوا إلى هناك. لذلك ، كانوا "الفاعلين" للعمل. مثال آخر: أخي وأنا اشتريت هدايا عيد الميلاد. اعتدت منذ أخي وأنا هم الذين قاموا بالعمل - كانوا هم الذين قاموا بالشراء