إجابة:
تفسير:
# "معين" V = pir ^ 2h #
# "ثم للعثور على h من حيث القيم الأخرى تقسم كليهما" #
# "جوانب المضاعف من h" #
# "h مضروبة في" pir ^ 2 #
# "قس م كلا الجانبين على" pir ^ 2 #
# rArrV / (pir ^ 2) = (إلغاء (pir ^ 2) h) / إلغاء (pir ^ 2) #
# rArrh = V / (البير ^ 2) #
إجابة:
تفسير:
إجابة:
تفسير:
عندك
لاحظ أن هناك علامات ضرب فقط بين العوامل:
من أجل عزل
هناك 134 طالب في الصف الخامس. سيذهب ستة طلاب في فصل دراسي والباقي يذهبون إلى أربعة صفوف للصف الخامس. كم عدد الطلاب في كل فصل من الصف الخامس؟
32 ابدأ بطرح 6 من المجموع 134 134-6 = 128 ثم قس م المجموع الناتج على 4 فصول 128/4 = 32
يسافر سائق دراجة نارية لمدة 15 دقيقة بسرعة 120 كم / ساعة ، ساعة و 30 دقيقة في 90 كم / ساعة و 15 دقيقة في 60 كم / ساعة. في أي سرعة يجب عليها السفر لأداء نفس الرحلة ، في نفس الوقت ، دون تغيير السرعة؟
90 "km / h" إجمالي الوقت المستغرق لرحلة سائق الدراجات النارية هو 0.25 "h" (15 "دقيقة") + 1.5 "h" (1 "h" 30 "دقيقة") + 0.25 "h" (15 "دقيقة" ) = 2 "ساعات" إجمالي المسافة المقطوعة هي 0.25 times120 + 1.5 times90 + 0.25 times60 = 180 "km" وبالتالي فإن السرعة التي يتعين عليها السفر عليها هي: 180/2 = 90 "km / h" نأمل أن من المنطقي!
من بين طلاب الصف الخامس والسادس البالغ عددهم 95 طالب ا في رحلة ميدانية ، يوجد 27 طالب ا في الصف الخامس أكثر من طلاب الصف السادس. كم عدد طلاب الصف الخامس في رحلة ميدانية؟
61. بالنظر إلى ذلك ، G_V + G_ (VI) = 95 و G_V = G_ (VI) +27 Sub.ing G_V من eqn الثاني. الباحث الأول ، نحصل عليه ، G_ (VI) + 27 + G_ (VI) = 95 rArr 2G_ (VI) = 95-27 = 68 ، إعطاء ، G_ (VI) = 34 ، وهكذا ، G_V = G_ ( VI) + 27 = 34 + 27 = 61