بريق يقاس عادة بالديسيبل ،
#L_I = 10log (I / I_0) # أين
# # L_I هل مستوى شدة الصوت بالنسبة إلى القيمة المرجعية ،#أنا# هو الصوت الشدةو# # I_0 هل شدة المرجع (عادة في الهواء).
# I_0 = "1 pW / m" ^ 2 # (picowatts لكل متر مربع)
هذا يخبرك في الأساس أننا نعتبر شيئ ا ما بصوت عال في نسبيا الطريقة.
- إذا كان هناك الكثير من ضجيج الخلفية ، فستبدو أغنية على راديو السيارة هادئة ، حتى لو كان مستوى الصوت طبيعي ا.
- في غرفة هادئة تمام ا ، يكون الشخص الذي يلقى دبوس ا مرتفع ا بشكل ملحوظ ، على الرغم من أنه قد لا يكون مرتفع ا على المستوى المطلق.
بالمناسبة ، لاحظ كيف أن هذا يشبه قانون امتصاص البيرة بير لامبرت:
#A = مدونة (I / I_0) #
لذلك ، يمكن للمرء أن يفكر في الجهارة ثم مماثلة. كلما كانت المادة أغمق ، زاد امتصاصها. ومع ذلك ، هناك نقطة حيث يكون الظلام مظلم لدرجة أن الامتصاص لا يكاد يتغير.
يشبه الاتجاه الرياضي الذي تتبعه مستويات شدة الصوت من حيث أن الفرق النسبي في الجهارة في الجهارة الأعلى يكون أصغر منه في الجهارة المنخفضة.
تختلف شدة الضوء المستقب لة عند المصدر بشكل عكسي مع اختلاف مربع المسافة من المصدر. ضوء خاص له كثافة 20 شمعة على ارتفاع 15 قدم. ما هي شدة الأضواء عند 10 أقدام؟
45 قدم الشموع. I prop 1 / d ^ 2 يعني I = k / d ^ 2 حيث k ثابت التناسب. يمكننا حل هذه المشكلة بطريقتين ، إما حل k و subbing مرة أخرى في أو باستخدام النسب للقضاء k. في العديد من التبعيات المربعة العكسية الشائعة ، يمكن أن يكون k كثير ا من الثوابت والنسب غالب ا ما توفر في وقت الحساب. سوف نستخدم كل من هنا رغم ذلك. اللون (الأزرق) ("الطريقة 1") I_1 = k / d_1 ^ 2 يعني k = Id ^ 2 k = 20 * 15 ^ 2 = 4500 "foot-candles" ft ^ 2 وبالتالي I_2 = k / d_2 ^ 2 I_2 = 4500 / (10 ^ 2) = 45 قدم ا. اللون (الأزرق) ("الطريقة 2") I_1 = k / d_1 ^ 2 I_2 = k / d_2 ^ 2 (I_2) / (I_1) = k / d_2 ^ 2 * d_1 ^ 2 / k يعني I_2 = I_
يوضح الجدول أدناه العلاقة بين عدد المعلمين والطلاب في رحلة ميدانية. كيف يمكن إظهار العلاقة بين المعلمين والطلاب باستخدام معادلة؟ المعلمين 2 3 4 5 الطلاب 34 51 68 85
دعنا نكون عدد المعلمين ونصبح عدد الطلاب. يمكن إظهار العلاقة بين عدد المعلمين وعدد الطلاب على أنها s = 17 t نظر ا لوجود معلم واحد لكل سبعة عشر طالب ا.
كيف يمكنك تحديد شدة الصوت؟
شدة الصوت هي سعة الموجة الصوتية. يتم تحديد شدة الموجة الصوتية من خلال السعة. (وبالطبع ، قربك من المصدر). تعني السعة الأكبر أن الموجة أكثر نشاط ا - من حيث الموجة الصوتية ، تعني زيادة السعة زيادة حجم الصوت - وهذا هو السبب في أن أذنيك تتأذيان عند رفع مستوى الصوت على جهاز استريو أكثر من اللازم. الطاقة المنقولة إلى طبلة الأذن الخاصة بك بواسطة الموجة تصبح عالية بشكل مؤلم. كما قيل ، تعتمد الكثافة على السعة ، باتباع هذه التناسبية: I prop a ^ 2 حيث a هي سعة الموجة (يجب عدم الخلط بينها وبين المساحة!) لذا فإن مضاعفة السعة تضاعف شدة الموجة أربعة أضعاف. تعتمد الشدة أيض ا على القرب من المصدر: I prop 1 / (r ^ 2) حيث r هي المسافة من المصد