إجابة:
تفسير:
x و y مكونات السرعة الأولية
1.
2.
3. من 1) المسافة في x هي
أ) إجمالي المسافة في س ، المدى
ب) أين
4. النزوح في ذ هو
في الوقت
ب) وضع y = 0 والحل للوقت ،
5. أدخل 4.a) في 3.a) نحصل عليه ،
أ) 5. أعلاه يمكن أيضا أن تكون مكتوبة على النحو التالي:
الآن نحن نعرف،
لنفترض أن الكرة ت ركل أفقيا قبالة الجبل بسرعة أولية تبلغ 9.37 م / ث. إذا كانت الكرة تسير على مسافة أفقية تبلغ 85.0 متر ، فما طول الجبل؟
403.1 "m" احصل أولا على وقت الطيران من المكون الأفقي للحركة والتي تكون السرعة ثابتة: t = s / v = 85 / 9.37 = 9.07 "s" الآن يمكننا الحصول على الارتفاع باستخدام: h = 1/2 "g" t ^ 2: .h = 0.5xx9.8xx9.07 ^ 2 = 403.1 "m"
من بين طلاب الصف الخامس ، يلعب 15 منهم كرة السلة و 18 يلعبون كرة القدم. ثلاثة من هؤلاء الطلاب يلعبون كلا الرياضة. كم عدد الطلاب الذين يلعبون كرة السلة فقط؟ كرة القدم فقط؟
12 طالب ا يلعبون كرة السلة فقط و 15 طالب ا يلعبون كرة القدم فقط. نظر ا لوجود 3 طلاب يلعبون كلتا الرياضة ، فيجب علينا طرح هؤلاء 3 من كلتا الرياضة للعثور على الطلاب يلعبون واحد ا فقط: كرة السلة: 15 - 3 = 12 كرة قدم: 18 - 3 = 15 لذلك ، يلعب 12 طالب ا كرة سلة فقط و 15 طالبا يلعبون كرة القدم فقط. أتمنى أن يساعدك هذا!
يمكنك رمي كرة في الهواء من ارتفاع 5 أقدام. تبلغ سرعة الكرة 30 قدم ا في الثانية. يمكنك التقاط الكرة 6 أقدام من الأرض. كيف يمكنك استخدام النموذج 6 = -16t ^ 2 + 30t + 5 لإيجاد كم كانت الكرة في الهواء؟
ر ~~ 1.84 ثانية يطلب منا العثور على إجمالي الوقت ر كانت الكرة في الهواء. نحن نحل بشكل أساسي من أجل t في المعادلة 6 = -16t ^ 2 + 30t + 5. لحل t ، نقوم بإعادة كتابة المعادلة أعلاه عن طريق تعيينها على الصفر لأن 0 تمثل الارتفاع. ارتفاع الصفر يعني أن الكرة على الأرض. يمكننا القيام بذلك عن طريق طرح 6 من كلا الجانبين 6cancel (اللون (الأحمر) (- 6)) = - 16t ^ 2 + 30t + 5color (red) (- 6) 0 = -16t ^ 2 + 30t-1 لحل يجب أن نستخدم الصيغة التربيعية: x = (-b pm sqrt (b ^ 2-4ac)) / (2a) حيث a = -16 ، b = 30 ، c = -1 هكذا ... t = (- (30) pm sqrt ((30) ^ 2-4 (-16) (- 1))) / (2 (-16)) t = (-30 pm sqrt (836)) / (-32) هذا العوائد t ~~ 0.034 ، t