إنه موضوع صعب بعض الشيء ، لكن هناك بالفعل أسئلة عملية وليست صعبة للغاية يمكن أن يطرحها المرء.
افترض أن لديك توزيع الكثافة الشعاعية (قد تعرف أيض ا باسم "نمط الاحتمال المداري") لل
أين
لذلك يمكن للمرء طرح بعض الأسئلة التالية:
- في أي مسافات بعيدة عن مركز كل مدار يجب ألا تتوقع أن تجد إلكترون ا أبد ا؟
- لماذا الرسم البياني لل
# # 3S المداري تفتق قبالة بعيدا عن مركز المداري ، بالمقارنة مع# # 1S المداري ، أي التناقص التدريجي الأقرب إلى مركز المدار (لا تفرط في ذلك)؟
سؤال تحدي:
- قم بتخطيط توزيع احتمال تقريبي لكل مدار مدرج أعلاه ، مع العلم أن أ أعلى تشير القيمة على المحور ص إلى أغمق التظليل المداري والعكس بالعكس ، ذلك
# ص # يشير إلى بعض المسافة إلى الخارج في جميع الاتجاهات ، وذلك# ق # المدارات هي المجالات. ليس من الضروري أن تكون مفص لة ؛ حرفيا ، ارسم النقاط.
(التوزيع الاحتمالي للمداري هو توزيع النقاط التي تشير إلى مواقع في المدار حيث يمكنك العثور على إلكترون في أغلب الأحيان ، في أغلب الأحيان ، وفي أي مكان بينهما.)
إذا كنت تريد معرفة إجابة سؤال التحدي بعد تجربته ، فإليكه.
ما هي أنماط الاحتمالات المدارية؟ + مثال
ذات مرة ، ربما تكون قد تخيلت أن الإلكترونات تتنقل بطريقة تتبع.رغم ذلك ، لا نعرف موقفها إذا كنا نعرف سرعتها والعكس صحيح (مبدأ عدم اليقين Heisenberg) ، لذلك نحن نعرف فقط احتمال العثور عليه على مسافة بعيدة من مركز المداري. المصطلح الآخر لـ "نمط الاحتمال المداري" هو توزيع الكثافة الشعاعية للمداري. على سبيل المثال ، فيما يلي توزيع الكثافة المرئية المرئية للمدار 1s: ... ويصف الرسم البياني التالي احتمال وجود إلكترون على مسافة r بعيد ا عن مركز المدار 1s ، في وحدات المحور السيني a_0 ، حيث a_0 = 5.29177xx10 ^ (- 11) m هو نصف قطر Bohr: يصف توزيع الكثافة نصف القطر المدارية 1s كثافة الاحتمال التي تراها وأنت تبدأ عند نقطة المن
أمضى لويس 12 ساعة الأسبوع الماضي في ممارسة الجيتار. إذا أمضى ربع الوقت في ممارسة الحبال ، فكم من الوقت قضى لويس في ممارسة الحبال؟
اللون (الأخضر) (يتم قضاء 3 ساعات أسبوعي ا في ممارسة الدردشة الجماعية. إجمالي عدد الساعات التي تستغرقها الممارسة = 12 ساعة في الأسبوع. تم استخدام 1/4 من إجمالي الوقت لممارسة الحبال = 1/4 × اللون (الأزرق) (12 = 3 ساعات
ما هو الغرض العام من دليل النمط مثل دليل أنماط MLA أو دليل أنماط APA؟
إنها طريقتان معياريتان لإعطاء المعلومات الأساسية حول المصادر التي استخدمتها حتى يعرف الآخرون مصدر المعلومات. لذلك ، نقلا عن مصادرك = جيد ، وسرقة عمل الآخرين = سيء. لنقم بذلك. لكن لا يكفي مجرد إسقاط رابط أو عنوان كتاب ، لأنه لا يعطي معلومات قليلة حول مكان مصدر هذا الأرض وما إذا كان جدير ا بالثقة. إذا قمت بإسقاط الرابط ، فربما إذا قمت باختيار عنوان url ، يمكنني معرفة موقع الويب وعنوان المقالة ، ولكن من المحتمل على الأقل أنني لن أكون قادر ا على معرفة ذلك كثير ا ، ولماذا يجب أن أحول واختر عنوان url على أي حال ، عندما يمكنك فقط كتابة ما يطلق عليه ومن أين أتت ، بالإضافة إلى المعلومات الأخرى ذات الصلة مثل المؤلف وتاريخ النشر والن