إجابة:
دالة الموجة هي دالة قيمة معقدة تعطي السعة (القيمة المطلقة) توزيع الاحتمال. ومع ذلك ، لا تتصرف بنفس الطريقة التي تتصرف بها الموجة العادية.
تفسير:
في ميكانيكا الكم ، نتحدث عن حالة النظام. أحد أبسط الأمثلة هو الجسيم الذي يمكن أن يكون في دوران أعلى أو أسفل ، على سبيل المثال إلكترون. عندما نقيس دوران النظام ، فإننا إما نقيسه لأعلى أو لأسفل. وهي حالة نتحقق من خلالها من نتائج القياس ، نسميها eigenstate (حالة واحدة up
هناك أيض ا حالات لم نكن متأكدين فيها من نتائج القياس قبل قياسه. هذه الدول نسميها تراكب ا ويمكننا كتابتها
الآن يمكننا محاولة تعيين وظيفة لهذه الحالة الدورانية. نظر ا لوجود نتيجتين فقط من قياس الدوران ، فلدينا وظيفة تحتوي على اثنين فقط من المدخلات الممكنة. إذا نسميها الوظيفة
الآن ننتقل إلى الدالة الموجية. جانب واحد من الجسيمات هو بالطبع موقعه. تمام ا كما في حالة الدوران ، يمكننا قياس قيم مميزة للموقع ، ويمكن أن يكون لدينا حالات لا تكون فيها نتيجة القياس ثابتة مسبق ا. نظر ا لأن لدينا كمية لا حصر لها لا حصر لها من المواقع التي يمكن أن يكون فيها جسيم ، فقم بتدوين هذه الحالة كـ
في جميع الإنصاف ، كانت فكرة دالة الموجة تاريخيا أقدم من فكرة الدوران ، لكنني أعتقد أن فهم فكرة الدوران إلى حد ما يساعد في فهم دالة الموجة.
الآن بادئ ذي بدء ، لماذا يتم تقييم مجمع دالة الموجة؟ يمكن العثور على السبب الأول في فكرة التدخل. يمكن أن تتداخل وظيفة الموجة الجسيمية مع نفسها. يرتبط هذا التداخل بإضافة وظائف الموجات ، إذا كانت الدوال الموجية تعطي نفس القيمة المطلقة عند نقطة معينة ، فإن احتمال قياس الجسيم حول تلك النقطة متشابه. ومع ذلك ، قد تختلف قيم الوظيفة ، إذا كانت متماثلة ، فإن إضافتها ستجعل السعة أو كثافة الاحتمال 4 (
يمكن العثور على السبب الثاني في معادلة شرودنجر. في البداية كان يعتقد أن هذه الوظائف الموجية تصرفت تمام ا مثل الأمواج الكلاسيكية. ومع ذلك ، عندما حاول شرودنجر وصف سلوك هذه الموجات ، أو على الأقل تطورها عبر الزمن ، وجد أن المعادلة التي تحكم الموجات الكلاسيكية لم تكن كافية. لكي يعمل ، اضطر إلى إدخال رقم معقد في المعادلة ، مما أدى إلى استنتاج مفاده أن الوظيفة نفسها يجب أن تكون معقدة أيض ا ، وترتيب المشتقات التي تظهر في المعادلة يختلف عن معادلة الموجة الكلاسيكية.
هذا الاختلاف في المعادلات يجيب أيض ا على سؤالك الثاني. نظر ا لأن تطور الدالة الموجية يختلف كثير ا عن تطور الموجات الكلاسيكية ، لا يمكننا استخدام نفس الأساليب التي نستخدمها في فيزياء الموجة الكلاسيكية. هناك بالطبع حجج هندسية يمكنك استخدامها ، لكنها لن تكون كافية لوصف جميع الظواهر في فيزياء الكم. بالإضافة إلى ذلك ، على الرغم من أن دالة الموجات تعطي الكثير من المعلومات حول حالة الجسيم ، إلا أنها لا تخبرك شيئ ا عن الدوران ، حيث إن الدوران والملاحظات لا علاقة لهما ببعضهما البعض.
ربما أفسر ما تعنيه الطبيعة الهندسية بشكل خاطئ. هل يمكن أن تعطي مثالا على ما تقصد. ربما بعد ذلك يمكنني مساعدتك.
ال وظيفة الموجة يمثل حالة النظام الميكانيكي الكمومي مثل الذرة أو الجزيء.
يمكن تمثيله أيض ا
بسبب ال موجة وظيفة يمثل بوضوح نظام يتصرف مثل موجة (ليس من قبيل الصدفة أن يطلق عليه موجة وظيفة!) ، كنا نتوقع عادة مطلق وظيفة موجة ليس لها حدود. النظر في حقيقة أن
مثال: وظيفة الموجة للمدارات
ومع ذلك ، دعونا نأخذ المدارات على سبيل المثال. يجب أن يكون هناك مجموعة من شروط الحدود للمدارات ، لأنه من الواضح أن المدارات ليست كبيرة بلا حدود.
وظيفة موجة يمكن أن تصور مزيج خطي من المدارات الذرية لتشكيل المدارات الجزيئية:
#color (blue) (psi _ ("MO")) = sum_ (i) c_iphi_i ^ "AO" #
# = اللون (الأزرق) (c_1phi_ (1s) + c_2phi_ (2s) + c_3phi_ (2px) + c_4phi_ (2py) + c_5phi_ (2pz) +..) # أين
# # c_i هل معامل التمدد مبينا مساهمة كل مدار ذري في المدار الجزيئي المعين المعني# phi_i ^ "AO" # هل وظيفة الموجة التجريبية / التجريبية لكل المدار الذري.
بما أن دالة الموجة يجب أن تكون قادرة على تمثيل المدار ، فيجب أن يكون لها نصف قطر موجب (
بمعنى آخر ، يجب أن يجتاز اختبار الخط العمودي ، وأن يكون له مساحة محدودة أسفل المنحنى ، ولا يوجد به قفزات / توقف / تقاربات / فواصل ، ويلبي المعادلتين التاليتين:
#int_ "allspace" psi_A ^ "*" psi_Bd tau = 0 # (جزء لا يتجزأ من وظيفة الموجة ومتقارنها المعقد هو
#0# إذا كانت وظائف الموجة مختلفة)
#int_ "allspace" psi_A ^ "*" psi_Ad tau = 1 # (جزء لا يتجزأ من دالة الموجة ومتقاربها المعقدة هو تطبيع بحيث تساوي
#1# إذا كانت وظائف الموجة هي نفسها بجانب علامة# # مؤشر مديري المشتريات )
مثال معادلة دالة الموجة في الإحداثيات الكروية لذرة الهيدروجين هو:
#color (blue) (psi_ (2pz) (r، theta، phi)) = R_ (21) (r) Y_ (1) ^ (0) (theta، phi) #
# = اللون (الأزرق) (1 / (sqrt (32pi)) (Z / (a_0)) ^ ("3/2") ((Zr) / (a_0)) e ^ (- Zr // 2a_0) costheta) #
للتفكير ، لقد قضيت بعض الوقت لتطبيع هذا الأمر. أخذت الوقت الكافي للتحقق من التعامد مع الآخرين
فقط في حالة ، هنا هو ملحق لما قمت بربطه أعلاه في Scratchpads.
#' '#
تطبيع
ال
#psi_ (2pz) #
# = R_ (nl) (r) Y_ (l) ^ (m) (theta، phi) = R_ (21) (r) Y_ (1) ^ (0) (theta، phi) #
# = 1 / sqrt (32pi) (Z / (a_0)) ^ (3/2) (Zr) / (a_0) e ^ (- (Zr) / (2a_0)) costheta # (ماك كويري)
هل
# mathbf (int_ (0) ^ (oo) R_ (nl) ^ "*" (r) R_ (nl) (r) r ^ 2dr int_ (0) ^ (pi) Y_ (l) ^ (m) (theta، phi) sintheta int_ (0) ^ (2pi) dphi stackrel (؟) (=) 1) #
# 1 / sqrt (32pi) (Z / (a_0)) ^ (5/2) ^ 2 int_ (0) ^ (oo) e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4dr int_ (0) ^ (pi) sinthetacos ^ 2thetad theta int_ (0) ^ (2pi) dphi stackrel (؟) (=) 1 #
#color (أخضر) (1 / (32pi) (Z / a_0) ^ 5 int_ (0) ^ (oo) e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4dr stackrel (= "2/3") (overbrace (int_ (0) ^ (pi) sinthetacos ^ 2thetad theta)) stackrel (= 2pi) (overbrace (int_ (0) ^ (2pi) dphi)) stackrel (؟) (=) 1) #
الآن ، تفحص الجزء الشعاعي فقط ، وهو الجزء المجنون … فلتبدأ التكامل الرباعي بواسطة Parts!
تقييم المكون الاقليمي للوظيفة الموجية
الجزء 1
السماح:
# = - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 - int - (a_0) / Ze ^ ((- (Zr) / (a_0)) 4r ^ 3dr #
# = - (a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 - 4int e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3dr} #
الجزء 2
السماح:
# = - (a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 - 4 - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3 - 3int - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2dr} #
# = - (a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 + (4a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3 - 3int e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2dr} #
الجزء 3
السماح:
# = - (a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 + (4a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3 - 3 - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2 - 2int - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) rdr} #
# = - (a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 + (4a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3 + (3a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2 - 2int e ^ (- (Zr) / (a_0)) rdr} #
الجزء 4
السماح:
# = - (a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 + (4a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3 + (3a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2 - 2 {- (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r - int - (a_0) / Ze ^ (- (عنصر الزركون) / (a_0)) الدكتور}} #
# = - (a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 + (4a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3 + (3a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2 + (2a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r - int e ^ (- (Zr) / (a_0))دكتور}}#
EXPANSION / بالتبسيط
# = - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 - 4 ((a_0) / Z) ^ 2 e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 3 + (3a_0) / Z e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2 + (2a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r + (a_0) / Ze ^ (- (عنصر الزركون) / (a_0))} #
# = - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 - ((a_0) / Z) ^ 2 e ^ (- (Zr) / (a_0)) 4r ^ 3 - 12 ((a_0) / Z) ^ 3 e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2 - (2a_0) / Z {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r + (a_0) / Ze ^ (- (عنصر الزركون) / (a_0))} #
# = - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 - ((a_0) / Z) ^ 2 e ^ (- (Zr) / (a_0)) 4r ^ 3 - 12 ((a_0) / Z) ^ 3e ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 2 - 24 ((a_0) / Z) ^ 4 {e ^ (- (Zr) / (a_0)) r + (a_0) / زي ^ (- (عنصر الزركون) / (a_0))} #
# = - (a_0) / Ze ^ (- (Zr) / (a_0)) r ^ 4 - ((a_0) / Z) ^ 2 e ^ (- (Zr) / (a_0)) 4r ^ 3 - ((a_0) / Z) ^ 3e ^ (- (Zr) / (a_0)) 12r ^ 2 - ((a_0) / Z) ^ 4e ^ (- (Zr) / (a_0)) 24r - 24 ((a_0) / Z) ^ 5 هـ ^ (- (Zr) / (a_0)) #
نموذج التقييم الجاهز
# = | -e ^ (- (Zr) / (a_0)) (a_0) / Z r ^ 4 + 4 ((a_0) / Z) ^ 2 r ^ 3 + 12 ((a_0) / Z) ^ 3 r ^ 2 + 24 ((a_0) / Z) ^ 4 r + 24 ((a_0) / Z) ^ 5 | _ (0) ^ (oo) #
النصف الأول يلغي ان نكون
# = إلغاء ({- e ^ (- (Zoo) / (a_0)) (a_0) / Z oo ^ 4 + 4 ((a_0) / Z) ^ 2 oo ^ 3 + 12 ((a_0) / Z) ^ 3 oo ^ 2 + 24 ((a_0) / Z) ^ 4 oo + 24 ((a_0) / Z) ^ 5}) ^ (0) - {-e ^ (- (Z (0)) / (a_0)) (a_0) / Z (0) ^ 4 + 4 ((a_0) / Z) ^ 2 (0) ^ 3 + 12 ((a_0) / Z) ^ 3 (0) ^ 2 + 24 ((a_0) / Z) ^ 4 (0) + 24 ((a_0) / Z) ^ 5} #
الشوط الثاني يبسط أسفل ان نكون
# = إلغاء (e ^ (- (Z (0)) / (a_0))) ^ (1) إلغاء ((a_0) / Z (0) ^ 4) ^ (0) + إلغاء (4 ((a_0) / Z) ^ 2 (0) ^ 3) ^ (0) + إلغاء (12 ((a_0) / Z) ^ 3 (0) ^ 2) ^ (0) + إلغاء (24 ((a_0) / Z) ^ 4 (0)) ^ (0) + 24 ((a_0) / Z) ^ 5 #
# = 24 (a_0 / Z) ^ 5 #
الآن ، دعونا نعيد النظر في وظيفة الموجة ككل …
# = 1 / (32pi) (Z / a_0) ^ 5 (24 (a_0 / Z) ^ 5) (2/3) (2pi) stackrel (؟) (=) 1 #
# = 1 / (إلغاء (32) إلغاء (pi)) إلغاء ((Z / a_0) ^ 5) (إلغاء (16) إلغاء ((a_0 / Z) ^ 5)) (إلغاء (2) إلغاء (pi)) stackrel (؟) (=) 1 #
# اللون (الأزرق) (1 = 1) #
نعم فعلا! لا أحد متساوي! انا اعني…
هو بالفعل تطبيع وظيفة الموجة!:د
إثبات التعامد المتبادل لوظائف الموجة 2p
دعنا نختار الوظائف التالية:
#psi_ (2px) = 1 / (sqrt (32pi)) (Z / (a_0)) ^ "3/2" (Zr) / (a_0) e ^ (- "Zr /" 2a_0) sinthetacosphi #
#psi_ (2py) = 1 / (sqrt (32pi)) (Z / (a_0)) ^ "3/2" (Zr) / (a_0) e ^ (- "Zr /" 2a_0) sinthetasinphi #
#psi_ (2pz) = 1 / (sqrt (32pi)) (Z / (a_0)) ^ "3/2" (Zr) / (a_0) e ^ (- "Zr /" 2a_0) costheta #
لإظهار أنها متعامدة ، نحتاج إلى إظهار واحد منهم على الأقل:
#int _ ("all space") psi_ (2px) ^ "*" psi_ (2pz) d tau = 0 #
ومن خلال الاستقراء ، يمكننا ضمنا أن الباقي لأن المكونات الشعاعية متطابقة. بعبارات أخرى:
# mathbf (int_ (0) ^ (oo) R_ (nl، 2px) ^ "*" (r) R_ (nl، 2pz) (r) r ^ 2dr int_ (0) ^ (pi) Y_ (l) ^ (m) (theta) sintheta int_ (0) ^ (2pi) Y_ (l) ^ (m) (phi) dphi stackrel (؟) (=) 0) #
#color (أخضر) (1 / (32pi) (Z / (a_0)) ^ 5 int_ (0) ^ (oo) e ^ (- "Zr /" a_0) r ^ 4dr int_ (0) ^ (pi) sin ^ 2thetacosthetad theta int_ (0) ^ (2pi) stackrel cosphidphi (؟) (=) 0) #
الجزء شعاعي تبين أن
ال
#color (أخضر) (int_ (0) ^ (pi) sin ^ 2thetacosthetad theta) #
السماح:
# = int_ (0) ^ (pi) u ^ 2du #
# = 1/3 * | sin ^ 3theta | _ (0) ^ (pi) #
# = 1/3 * sin ^ 3 (pi) - sin ^ 3 (0) #
# = 1/3 * 0 - 0 = اللون (الأخضر) (0) #
والآن ال
#color (أخضر) (int_ (0) ^ (2pi) cosphidphi) #
# = | sinphi | _ (0) ^ (2pi) #
# = sin (2pi) - sin (0) #
السماح:
# = int_ (0) ^ (pi) u ^ 2du #
لذلك ، لدينا عموما:
#color (blue) (1 / (32pi) (Z / (a_0)) ^ 5 int_ (0) ^ (oo) e ^ (- "Zr /" a_0) r ^ 4dr int_ (0) ^ (pi) sin ^ 2thetacosthetad theta int_ (0) ^ (2pi) cosphidphi) #
# = إلغاء (1 / (32pi) (Z / (a_0)) ^ 5 (24) ((a_0) / Z) ^ 5 (0) (0)) ^ (0) #
# = اللون (الأزرق) (0) #
منذ
#int _ ("all space") psi_ (2px) ^ "*" psi_ (2pz) d tau = 0 # ال
# # 2p_z و# # 2p_x المدارات الذرية متعامدة.
حقا ، والفرق الرئيسي مع استخدام
#color (أخضر) ("الثوابت" int_ (0) ^ (oo) "الأشياء ذاتها" dr int_ (0) ^ (pi) sin ^ 3thetad theta int_ (0) ^ (2pi) sinphicosphidphi stackrel (؟) (=) 0) #
و حينئذ:
#color (blue) (int_ (0) ^ (2pi) sinphicosphidphi) #
# = 1/2 | sin ^ 2phi | _ (0) ^ (2pi) #
# = 1/2 sin ^ 2 (2pi) - sin ^ 2 (0) = اللون (أزرق) (0) #
من الضرب
#int _ ("all space") psi_ (2px) ^ "*" psi_ (2py) d tau = 0 # وبالتالي ، فإن
# # 2p_x و# # 2p_y المدارات الذرية متعامدة.
وأخيرا ، ل
#color (أخضر) ("الثوابت" int_ (0) ^ (oo) "الأشياء ذاتها" dr int_ (0) ^ (pi) sin ^ 2thetacosthetad theta int_ (0) ^ (2pi) sinphidphi stackrel (؟) (=) 0) #
نحن نعرف
#color (blue) (int_ (0) ^ (pi) sin ^ 2thetacosthetad theta) #
# = 1/3 * | sin ^ 3theta | _ (0) ^ (pi) #
# = 1/3 * sin ^ 3 (pi) - sin ^ 3 (0) #
# = 1/3 * 0 - 0 = اللون (الأزرق) (0) #
وهكذا يختفي المكمل كله مرة أخرى ، وفي الواقع
أجاب سو على 80 ٪ من 150 أسئلة اختبار بشكل صحيح. كم من الأسئلة لم تجيب بشكل صحيح؟
30 سؤالا إذا أجبت على 80 ٪ من الأسئلة بشكل صحيح ، ثم أجابت 20 ٪ بشكل غير صحيح. اضرب 20٪ (0.2) بحلول 150. 0.2 * 150 30 لديها 30 سؤال ا غير صحيح.
خوسيه أجاب بشكل صحيح 80 ٪ من الأسئلة في مسابقة فنون اللغة. إذا أجاب عن 16 سؤال ا بشكل صحيح ، فكم من الأسئلة كانت في اختبار فنون اللغة؟
إجمالي عدد الأسئلة هو 20 النسبة المئوية هي مجرد طريقة أخرى لكتابة جزء صغير. الفرق الوحيد هو أن الرقم السفلي (المقام) ثابت عند 100. لذا يمكن كتابة 80٪ على 80/100. تعني عبارة "80٪ من" 80/100 xx؟ colour (brown) ("الفكرة حول كيفية حل هذا السؤال هي في الصياغة. أنت تبحث عن") color (brown) ("النقاط الرئيسية وأي علاقات.") العلاقة 1: "تسطير (" Correctly ") أجاب 80٪ "العلاقة 2:" أجاب على 16 سؤال ا ("صحيح") ". الهدف: تحديد العدد الإجمالي للأسئلة. دع إجمالي عدد الأسئلة بواسطة T '~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ثم اجمع العلاقات التي لدينا 80 / 100xxT =
في اختبار 50 سؤال ا ، أجاب الطالب عن 5 أسئلة بشكل غير صحيح. ما النسبة المئوية التي أجاب بها الطالب بشكل صحيح؟
إذا تم الإجابة على 5 أسئلة بشكل غير صحيح ، تم الإجابة على 45 سؤال بشكل صحيح وكانت النسبة المئوية للإجابة بشكل صحيح هي 45/50 × 100 = 90 ٪ للعثور على النسبة المئوية للأسئلة التي تمت الإجابة عليها بشكل صحيح (50 منها تم الإجابة عليها بشكل خاطئ حتى 45 تمت الإجابة بشكل صحيح) ، نحن يجب تقسيم عدد الإجابات الصحيحة على العدد الإجمالي للأسئلة. في هذه الحالة سيكون 45/50. لتحويل هذا الكسر العشري إلى نسبة مئوية ، يتم ضرب الإجابة بـ 100. 45/50 = 0.9 و 0.9 xx 100 تساوي 90٪.