يجب أن يكون عدد القسمة على 18 قابل للقسمة على الاثنين و 9.
والعكس صحيح أيضا:
يجب أن يكون عدد القسمة على كل من 2 و 9 قابلا للقسمة على 18.
لذلك ، علينا فقط اختبار كلا القسمة على 2 و 9.
- إذا كان الرقم قابلا للقسمة على 2 ، فيجب أن يكون رقمه الأخير متساوي ا.
- إذا كان الرقم قابلا للقسمة على 9 ، فيجب أن يكون مجموع كل أرقامه مضاعف ا لـ 9
إذا نجح الرقم في الاختبارين ، فسيكون بالتأكيد قابلا للقسمة على 18.
إجابة:
اختبار القسمة على
تفسير:
عوامل
اختبار القسمة على
اختبار القسمة على
ومن هنا اختبار قسمة
يجب أن يبلغ متوسط درجات اختبار بولا 80 أو أكثر حتى تحصل على درجة B على الأقل في الفصل. حصلت على 72 في أول اختبار لها. ما هي الدرجات التي يمكن أن تحصل عليها في الاختبار الثاني للحصول على B على الأقل في الفصل؟
88 سأستخدم الصيغة المتوسطة لإيجاد إجابة لهذا. "average" = ("مجموع الدرجات") / ("عدد الدرجات") لقد أجرت اختبار ا برصيد 72 ، واختبار ا برصيد x غير معروف ، ونعلم أن متوسطها يجب أن يكون 80 على الأقل ، لذلك هذه هي الصيغة الناتجة: 80 = (72 + x) / (2) اضرب كلا الجانبين ب 2 وحل: 80 xx 2 = (72 + x) / Cancel2 xx Cancel2 160 = 72 + x 88 = x الصف الذي يمكن أن تحصل عليه في الاختبار الثاني للحصول على "B" على الأقل يجب أن يكون 88٪.
هناك 120 طالب ينتظرون الذهاب في رحلة ميدانية. يتم ترقيم الطلاب من 1 إلى 120 ، وجميع الطلاب الذين تم ترقيمهم يسافرون في حافلة رقم 1 ، ويمكن تقسيم القسمة على 5 على الحافلة 2 وأولئك الذين تكون أرقامهم قابلة للقسمة على 7 على الحافلة 3. كم عدد الطلاب الذين لم يحصلوا على أي حافلة؟
41 طالب ا لم يدخلوا أي حافلة. هناك 120 طالب. على Bus1 حتى المرقمة ، أي يذهب كل طالب ثان ، وبالتالي 120/2 = 60 طالب ا يذهبون. لاحظ أن كل طالب العاشرة ، أي في جميع الطلاب الـ 12 ، الذين كان بإمكانهم الذهاب على Bus2 ، غادروا على Bus1. بما أن كل طالب خامس يذهب في Bus2 ، فإن عدد الطلاب الذين يسافرون في الحافلة (أقل من 12 الذين ذهبوا في Bus1) هم 120 / 5-12 = 24-12 = 12 الآن هؤلاء المقسومين على 7 يذهب في Bus3 ، وهو 17 (كما 120/7 = 17 1/7) ، ولكن أولئك الذين لديهم أرقام {14،28،35،42،56،70،84،98،105،112} - في جميع 10 قد ذهبوا بالفعل في Bus1 أو Bus2. وبالتالي ، في Bus3 ، اذهب من 17 إلى 10 = 7 ، الطلاب الذين تركوا هم 120-60-12-7 = 41
أي مما يلي سيصنف على أنه بيانات قاطعة؟ العمر والجنس والطول ودرجة الخطاب في أحدث اختبار ، النسبة المئوية صحيحة في أحدث اختبار ، عدد الإعجابات لنشر على Facebook ، الوزن ، لون العين ، المسافة المقطوعة بالميل من الغاز في سيارتك
تحتوي البيانات الفئوية على قيم لا يمكن طلبها بأي طريقة واضحة ومقنعة. الجنس هو مثال. ذكر ليس أقل أو أكثر من الإناث. لون العين هو الآخر في قائمتك. درجات الحروف هي بيانات صفية: يوجد ترتيب مقنع فيها: عليك أن تطلبها من الأعلى إلى الأدنى (أو الأقل إلى الأعلى). الأمثلة الأخرى التي ذكرتها هي بيانات مستمرة إلى حد ما: هناك العديد من القيم الممكنة ، التي يمكنك تجميعها في فئات ، ولكن لديك خيار معين حول عرض الفصل.