إجابة:
ي توقع من الطلاب فقط حفظ وظائف علم حساب المثلثات في مثلث 30/60/90 ومثلث 45/45/90 ، لذلك يجب عليهم فقط تذكر كيفية تقييم "بالضبط":
نفس القائمة ل
تفسير:
باستثناء عدد قليل من الوسائط ، لن يكون لوظائف علم حساب المثلثات معكوس قيم دقيقة.
السر الصغير القذر لعلم حساب المثلثات كما يدرس هو أنه من المتوقع أن يتعامل الطلاب مع مثلثين فقط "بالضبط". هذه بالطبع 30/60/90 و 45/45/90. تعلم وظائف علم حساب المثلثات من مضاعفات
أنت تعرفهم بالفعل ، على سبيل المثال
لذلك من المتوقع أن يقوم الطالب بـ "بالضبط":
هذه يمكن أن تظهر مع علامة سلبية كذلك..
كيف يمكنك العثور على مشتق من دالة حساب المثلث العكسي f (x) = arcsin (9x) + arccos (9x)؟
إليك / الطريقة التي أفعل بها ذلك هي: - سأترك بعض "" theta = arcsin (9x) "" وبعضها "" alpha = arccos (9x) لذا أحصل ، "" sintheta = 9x "" و "" cosalpha = 9x أنا أميز كلاهما ضمني ا مثل هذا: => (costheta) (d (theta)) / (dx) = 9 "" => (d (theta)) / (dx) = 9 / (costheta) = 9 / (sqrt (1-sin ^ 2theta)) = 9 / (sqrt (1- (9x) ^ 2) - بعد ذلك ، يمكنني التمييز بين cosalpha = 9x => (- sinalpha) * (d (alpha)) / (dx) = 9 "" => (d (alpha)) / (dx) = - 9 / (sin (alpha)) = - 9 / (sqrt (1-cosalpha)) = - 9 / sqrt (1- (9x) ^ 2) بشكل عام ، "" f (x
اثنين من مثلثات متساوي الساقين لها نفس طول القاعدة. أرجل أحد المثلثات هي ضعف طول أرجل الآخر. كيف يمكنك العثور على أطوال جوانب المثلثات إذا كان محيطها 23 سم و 41 سم؟
كل خطوة تظهر طويلة جدا. تخطي البتات التي تعرفها. القاعدة هي 5 لكلا الساقين الأصغر هي 9 لكل منهما. الأرجل الأطول هي 18 لكل منهما. في بعض الأحيان ، يساعد رسم سريع في اكتشاف ما يجب فعله للمثلث 1 -> a + 2b = 23 "" ........... .... المعادلة (1) للمثلث 2 -> a + 4b = 41 "" ............... المعادلة (2) ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ اللون (الأزرق) ("حدد قيمة" ب) للمعادلة (1) اطرح 2b من كلا الطرفين معطيتين : a = 23-2b "" ......................... المعادلة (1_a) للمعادلة (2) اطرح 4b من الطرفين إعطاء: a = 41-4b "" ...................... المعادلة (2_a) مجموعة المعادلة (1
لماذا تعتبر دائرة الوحدة ووظائف علم حساب المثلثات محددة عليها ، حتى عندما لا تكون مصل المثلثات الموجودة في المشكلة 1؟
تخبرنا وظائف علم حساب المثلثات بالعلاقة بين الزوايا والأطوال الجانبية في المثلثات الصحيحة. السبب في أنها مفيدة له علاقة بخصائص مثلثات مماثلة. مثلثات مماثلة هي مثلثات لها نفس التدابير الزاوية. ونتيجة لذلك ، فإن النسب بين الجانبين المتماثلين في مثلثين هي نفسها لكل جانب. في الصورة أدناه ، هذه النسبة هي 2. تعطينا دائرة الوحدة علاقات بين أطوال جوانب مثلثات يمينية مختلفة وزواياها. كل هذه المثلثات لها ووتر من نصف قطر دائرة الوحدة. قيم الجيب وجيب التمام هي أطوال أرجل هذه المثلثات. لنفترض أن لدينا مثلث 30 ^ o- 60 ^ o- 90 ^ o ونعرف أن طول اللسان السفلي هو 2. يمكننا العثور على مثلث 30 ^ o- 60 ^ o- 90 ^ o على دائرة الوحدة. نظر ا لأن h