عندما يتعلم الأطفال الحروف الأبجدية ، يمكنهم في كثير من الأحيان قراءة "A و B و C و D و W و X و Y و z" قبل أن يتمكنوا من قراءة الحروف بينهما. لماذا هذا؟

عندما يتعلم الأطفال الحروف الأبجدية ، يمكنهم في كثير من الأحيان قراءة "A و B و C و D و W و X و Y و z" قبل أن يتمكنوا من قراءة الحروف بينهما. لماذا هذا؟
Anonim

إجابة:

يمكن تفسير ذلك بتأثير الموضع التسلسلي.

تفسير:

تأثير الموضع التسلسلي هو ميل الشخص إلى استدعاء العناصر الأولى والأخيرة في سلسلة ما ، والعناصر الوسطى أسوأ.

وينقسم هذا إلى اثنين من الآثار الفرعية.

  • تأثير الأسبقية هو ميل الفرد إلى تذكر مجموعة أساسية من المتغيرات في سلسلة أو محفز. وعادة ما يتم ذكر العناصر في البداية في المقام الأول.

  • تأثير الحداثة هو ميل الفرد إلى تذكر المتغيرات الحديثة أو الأخيرة في مجموعة من السلسلة أو التحفيز. وعادة ما يتم ذكر العناصر الأخيرة في وقت لاحق.