إجابة:
النقص هو
تفسير:
لنبدأ بسؤال أنفسنا سؤالا مشابها ولكنه أكثر بساطة: ما هي النسبة المئوية للانخفاض من 10.00 دولارات إلى 9.00 دولارات؟ بمعنى آخر ، إذا تم بيع قطعة 10 دولارات مقابل 9 دولارات ، فما النسبة المئوية التي وفرها المشتري؟
هذا يبدو أكثر سهولة بعض الشيء. الجواب هو 10 ٪. ولكن كيف حصلنا على ذلك؟ حسن ا ، اكتشفنا الفرق بين السعرين (
هذه هي الرياضيات التي قمنا بها في رأسنا:
# ("القيمة الأصلية" - "القيمة الجديدة") / "القيمة الأصلية" #
قمنا بقياس حجم الفرق بين الرقمين ، مقارنة بالرقم الأصلي. تعمل هذه الصيغة في كل وقت ، للعثور على زيادة / نقصان النسبة المئوية. مجرد سد العجز و chug!
في هذا السؤال ، القيمة الأصلية هي 110 ، والقيمة الجديدة هي 77:
#(110-77)/110=33/110#
#COLOR (أبيض) ((110-77) / 110) = 0.3 #
#COLOR (أبيض) ((110-77) / 110) = 30٪ #
(لتحويل الرقم العشري إلى نسبة مئوية ، اضرب الرقم في 100 ، ثم أضف علامة٪.)
إجابة:
تفسير:
يمكن تحديد أي زيادة أو نقصان في المئة باستخدام العملية:
التغيير هو مقدار الزيادة أو النقصان ، ببساطة اطرح:
قيمة أكبر - قيمة أصغر.
في هذه الحالة:
ضرب من قبل
انخفض تداول الرسالة الإخبارية من 5200 إلى 3140. ما هي نسبة الانخفاض في التداول إلى أقرب نسبة مئوية؟
= 39.62٪ انخفاض٪ (5200-3140) / 5200x100 = 39.62٪
نسبة الأرباع إلى الدايمات في مجموعة العملات المعدنية هي 5: 3. يمكنك إضافة نفس العدد من الأرباع الجديدة مثل الدايمات إلى المجموعة. هل نسبة الأرباع إلى الدايمات لا تزال 5: 3؟
لا ، دعنا نفعل ذلك بهذه الطريقة - لنبدأ بـ 5 أرباع و 3 سلاسل. سأكتبها بهذه الطريقة: Q / D = 5/3 والآن نضيف بعض العملات المعدنية. سأضيف 15 إلى كل كومة ، مما يعطينا: (5 + 15) / (3 + 15) = 20/18 هل 5/3 = 20/18؟ 20/18 = 10/9 ~ = 3.333 / 3 وهكذا لا ، لم تبقى النسبة كما هي: 5/3! = 3.333 / 3
يوجد 950 طالب ا في مدرسة هانوفر الثانوية. نسبة عدد الطلاب الجدد إلى جميع الطلاب هي 3:10. نسبة عدد طلاب السنة الثانية لجميع الطلاب هي 1: 2. ما هي نسبة عدد الطلاب الجدد إلى طلاب السنة الثانية؟
3: 5 تريد أولا معرفة عدد الطلاب الجدد في المدرسة الثانوية. نظر ا لأن نسبة الطلاب الجدد إلى جميع الطلاب هي 3:10 ، يمثل الطلاب الجدد 30٪ من إجمالي 950 طالب ا ، مما يعني أن هناك 950 (.3) = 285 طالب ا جديد ا. نسبة عدد طلاب السنة إلى جميع الطلاب هي 1: 2 ، مما يعني أن طلاب السنة الثانية يمثلون نصف عدد الطلاب. حتى 950 (.5) = 475 طالبة. نظر ا لأنك تبحث عن نسبة العدد إلى طالبة في السنة الثانية ، يجب أن تكون النسبة النهائية 285: 475 ، والتي يتم تبسيطها بدرجة أكبر إلى 3: 5.