إجابة:
بعض الأفكار …
تفسير:
يبدو أن الخطأ الأول هو توقع خاطئ بأن النظرية الأساسية للجبر (FTOA) ستساعدك فعلي ا في العثور على الجذور التي تخبرك بوجودها.
يخبرك FTOA أن أي كثير الحدود غير ثابت في متغير واحد مع معاملات معقدة (ربما حقيقية) يحتوي على صفر (ربما حقيقي) صفر.
النتيجة الطبيعية المباشرة لذلك ، والتي غالب ا ما يتم ذكرها مع FTOA ، هي أن كثير الحدود في متغير واحد مع معاملات درجة معقدة
لا تخبرك FTOA بكيفية العثور على الجذور.
إن نفس اسم "نظرية الجبر الأساسية" هي تسمية خاطئة. انها ليست نظرية الجبر ، ولكن التحليل. لا يمكن إثباته جبرية بحتة.
هناك سوء تفاهم آخر يمكن أن ينجم عن FTOA وربما هو فعله وهو الاعتقاد بأن الأعداد المركبة فريدة من نوعها في كونها مغلقة جبري ا بهذه الطريقة.
أصغر حقل جبري مغلق يحتوي على الأعداد المنطقية
ما هي الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب عند تعيين المتغيرات في تحليل البيانات؟
في كثير من الأحيان يخطئ الطلاب في التكرار كمتغير. يتم تشكيل توزيع الترددات بشكل أساسي لتقليل التعقيد أثناء تحليل البيانات. تردد يخبرنا كم مرة يكرر متغير. الطلاب في كثير من الأحيان غير قادر على تحديد المتغير.
ما هي الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب عند حل أوجه عدم المساواة متعددة الحدود؟
إنهم ينسون قلب علامة عدم المساواة عندما يتكاثرون أو ينقسمون على عدد سالب.
ما هي الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب عند استخدام الصيغة التربيعية؟
وهنا اثنين منهم. الأخطاء في الحفظ والمقام 2a هو تحت المبلغ / الفرق. انها ليست فقط تحت الجذر التربيعي. تجاهل العلامات إذا كانت a موجبة ولكن c سالبة ، فسيكون b ^ 2-4ac مجموع رقمين موجبين. (على افتراض أن لديك معاملات عدد حقيقي.)