دعنا نقول أن لدينا اثنين من مقاومات ldngth
يمكن تعريف المقاومة عن طريق:
# R # = المقاومة (# # أوميغا )# # رو = المقاومة (# # Omegam )# ل # = الطول (# م # )#ا# = مساحة السطح المستعرضة (# م ^ 2 # )
Siince ل
كلما زادت مساحة السطح المستعرض ، تقل المقاومة.
فيما يتعلق بحركة الجسيمات ، هذا صحيح ، نظر ا لأن للإلكترونات مسارين يجب أن تسلكهما ، ولديهما مجتمعة ، مساحة أكبر لتدفق من خلالها.
أربعة وعشرون الهامستر تزن نفس 18 خنازير غينيا. على افتراض أن كل الهامستر يزن نفس الكمية وكل خنازير غينيا تزن نفس الكمية ، كم عدد الهامستر يزن نفس 24 خنازير غينيا؟
32 "الهامستر"> "باستخدام" اللون (الأزرق) "النسبة المباشرة" 18 "خنازير غينيا" to24 "الهامستر" 24 "خنازير غينيا" to24 / 1xx24 / 18 = 32 "الهامستر"
يبدأ سائقي الدراجات النارية ، خوسيه ولويس ، في نفس الوقت في نفس الوقت ويسافرون في اتجاهين معاكسين ، حيث يبلغ متوسط سرعة خوسيه 9 أميال في الساعة أكثر من لويس ، وبعد ساعتين يفصل السائقون مسافة 66 ميل ا . العثور على متوسط سرعة كل؟
متوسط سرعة لويس v_L = 12 "ميل / ساعة" متوسط سرعة الأحبة v_J = 21 "ميل / ساعة" Let متوسط سرعة لويس = v_L اسمح متوسط سرعة الأحبة = v_J = v_L + 9 "متوسط السرعة" = "إجمالي المسافة سافر "/" "إجمالي الوقت" "إجمالي المسافة سافر" = "متوسط السرعة" * "إجمالي الوقت" في ساعتين دع لويس يسافر s_1 ميل ا وسافر الأحبة s_2 ميل ا إلى Luis s_1 = v_L * 2 = 2v_L لـ Joes s_2 = v_J * 2 = 2v_J = 2 (v_L + 9) المسافة الإجمالية التي سافرها لويس وجويس = 66 ميل ا s_1 + s_2 = 66 2v_L + 2 (v_L + 9) = 66 2v_L + 2v_L + 18 = 66 4v_L = 66-18 = 48 v_L = 48/4 = 12 "
يسير طالبان في نفس الاتجاه على طول مسار مستقيم ، بسرعة واحدة عند 0.90 م / ث والآخر عند 1.90 م / ث. على افتراض أنها تبدأ في نفس النقطة وفي نفس الوقت ، ما مدى وصول الطالب الأسرع إلى الوجهة على بعد 780 متر ا؟
يصل الطالب أسرع إلى الوجهة 7 دقائق و 36 ثانية (تقريب ا) في وقت أقرب من الطالب أبطأ. اسمح للطالبين أن يكونا A و B بالنظر إلى أن i) سرعة A = 0.90 م / ث ---- فليكن هذا s1 ii) سرعة B هي 1.90 م / ث ------- دع هذا يكون s2 iii ) المسافة المراد تغطيتها = 780 م ----- دع هذا يكون d. نحن بحاجة إلى معرفة الوقت الذي يستغرقه A و B لتغطية هذه المسافة لمعرفة مدى سرعة وصول الطالب إلى الوجهة. دع الوقت يكون t1 و t2 على التوالي. معادلة السرعة هي السرعة = # (المسافة المقطوعة / الوقت المستغرق) لذلك الوقت المستغرق = المسافة المقطوعة / السرعة بحيث t1 = (d / s) أي t1 = (780 / 0.90) = 866.66 ثانية. 866.66 ثانية. هو الوقت الذي يستغرقه الطالب A و t2