إجابة:
شكلت نهاية الحرب العالمية الثانية نهاية ألمانيا النازية ، وتشكيل مناطق الاحتلال - إلى جانب بداية الحرب الباردة.
تفسير:
عندما انتهت الحرب في أوروبا عام 1945 ، كانت "الثلاثة الكبار" - الولايات المتحدة الأمريكية والاتحاد السوفيتي وبريطانيا قد وضعت بالفعل خطط ا لكيفية التعامل مع ألمانيا بعد الحرب العالمية الثانية. خلال مؤتمرهم في يالطا ، عقد تشرشل وستالين وروزفلت العزم على تقسيم ألمانيا إلى 4 مناطق احتلال - واحدة فرنسية وبريطانية وواحدة أمريكية وروسية واحدة - مع برلين ، التي كانت تقع في المنطقة السوفيتية ، كما تم تقسيمها إلى 4 مناطق.
ألمانيا ، ومعظم أوروبا في هذا الصدد قد دمرتها الحرب العالمية الثانية تمام ا ، حيث أصبح القصف الاستراتيجي أثناء الحرب العالمية الثانية استراتيجية رئيسية ، حيث نجا عدد قليل من المدن والمباني الصناعية من القاذفات.
أيض ا ، كانت نهاية الحرب العالمية الثانية بمثابة بداية للحرب الباردة ، واشتعلت التوترات بالفعل عندما نظرت الولايات المتحدة إلى الاتحاد السوفيتي على أنه توسعي في الشرق ، حيث أخذ العديد من الدول في الشرق. من أجل "احتواء" التهديد الشيوعي من قبل الاتحاد السوفيتي ، بدأت الولايات المتحدة بخطة مارشال ، التي تضمنت إرسال مساعدات مالية وفيرة إلى أوروبا ، لإعادة بناء الدول ومنعها من التعاطف مع الشيوعيين.
في نهاية المطاف ، قامت بريطانيا وفرنسا والولايات المتحدة بدمج مناطق الاحتلال الثلاث لإنشاء "ألمانيا الغربية" في عام 1949 ، والتي اعتبرها الاتحاد السوفيتي تهديد ا ، حيث كان الخوف الأكبر من الاتحاد السوفيتي هو إعادة تشكيل ألمانيا قوية بعد الحرب العالمية الثانية ، وهذا ، زعموا ، كانت خطوة متعمدة نحو تعزيز ألمانيا. شد اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية قبضته على منطقته ، وسيحاصر برلين في نهاية المطاف للرد على هذا العمل ، محاولا تجويع الجزء "الغربي" من برلين - لكنه فشل وكان الاتحاد السوفيتي يتراجع.
سوف تستمر ألمانيا وتقسيمها أكثر عندما يبدأ بناء جدار برلين في عام 1961 في أعقاب أزمة برلين التي عصفت بالبلاد لمدة 30 عام ا تقريب ا.
ستستمر ألمانيا وتدل على الحرب الباردة - كان الانقسام الأيديولوجي بين ألمانيا الغربية والشرقية بمثابة تذكير يومي بالحرب الباردة الحالية ، التي توقفت أخير ا في عام 1991 ، وسقوط جدار برلين بالفعل في عام 1989.
كانت الفترة بين الحرب العالمية الأولى والحرب العالمية الثانية فترة من القلق والبؤس الاقتصادي والتوتر المتزايد للأفراد والأمم. ما سبب هذا الضيق؟
معاهدة فرساي. عندما انتهت الحرب العالمية 1 في عام 1918 ، أصر الفرنسيون بشكل خاص على تعويضات الحرب من ألمانيا. لقد أرادوا حرفي ا أن تدفع ألمانيا ثمن الحرب. وبغض النظر عن كونه مفهوم ا سخيف ا ، فقد رفض الفرنسيون التزحزح وكان على ألمانيا القبول. بدولارات اليوم بلغت 500 مليار دولار. كانت الدفعة الأولى من ألمانيا بمبلغ 250 مليون دولار مما وضع ضغط ا كبير ا على اقتصاديات الجمهورية الجديدة. وبحلول عام 1922 أصبح المارك الألماني لا قيمة له تقريب ا. كان الجيش الألماني مقيد ا بـ 100.000 رجل بموجب المعاهدة وكانت حمولته الإجمالية من سفن الحرب محدودة للغاية. تم السماح لكل من الولايات المتحدة وبريطانيا ببناء أكثر من ضعف السفن كألمانيا والي
ماذا حدث للأمريكيين اليابانيين خلال الحرب العالمية الثانية؟ لماذا ا؟
تم إرسالهم إلى معسكرات الاعتقال لأنهم اعتبروا خونة محتملين. بعد مشروع بيرل هاربور في السابع من ديسمبر عام 1941 ، انضمت الولايات المتحدة الأمريكية إلى الحلفاء في المعركة ضد ألمانيا النازية واليابان. تم إرسال الأمريكيين اليابانيين إلى المعسكرات لأنهم لم يعتبروا موالين للبلاد. في ما يلي مقتطف من الفصل الخاص بـ "تاريخ الولايات المتحدة" الصادر عن هوارد زن: حرب شعبية: "لم يشارك فرانكلين دي روزفلت هذه الهيجان ، لكنه وقع بهدوء على الأمر التنفيذي رقم 9066 ، في فبراير 1942 ، والذي منح الجيش السلطة ، دون أوامر أو لوائح اتهام أو جلسات استماع ، لاعتقال كل ياباني أمريكي على الساحل الغربي - 110،000 رجل وامرأة وطفل - لأخذهم
كيف أثرت الحرب العالمية الأولى على الحرب العالمية الثانية؟
الحرب العالمية الثانية ما كانت لتتحقق بدون الحرب العالمية الأولى. حرب جيدة واحدة تستحق أخرى. ليس من الصعب للغاية إثبات أن الحرب العالمية الأولى أدت مباشرة إلى الحرب الثانية ؛ والعديد من المؤرخين ينزلقون مباشرة إلى الغضب الألماني من معاهدة فرساي وكيف ساعد ذلك على إنشاء الحركة النازية ، إلخ. هذا طريق جيد الآن ويسهل متابعته ولكن في بعض الأحيان يكون من المفيد العودة إلى أبعد من ذلك.تيارات الفكر الفكري الإنساني تتحرك ببطء. ومع ذلك ، فإن أوروبا وأمريكا في أواخر القرن التاسع عشر شكلتا إلى حد كبير تفكير عصر التنوير في القرن الثامن عشر والليبرالية الكلاسيكية التي انبثقت عنه. تم أمر المجتمع ، والتقدم لا مفر منه ، والتعليم والتشريع ا