من وجهة نظر الفيروس ، والغرض من تكاثر الفيروس هو السماح للإنتاج والبقاء من نوعه.
عن طريق توليد نسخ وفيرة من الحمض النووي أو الحمض النووي الريبي وتعبئة هذه النسخ في الفيروسات ، يمكن للفيروس الاستمرار في إصابة المضيفين الجدد.
التكاثر بين الفيروسات متنوع إلى حد كبير ويعتمد على نوع الجينات المتورطة فيها. تتجمع معظم فيروسات الدنا في النواة بينما تتطور معظم فيروسات الرنا في السيتوبلازم فقط.
لدخول الخلايا ، تتفاعل البروتينات الموجودة على سطح الفيروس مع بروتينات الخلية. مرفق ، أو الامتزاز ، يحدث بين الجسيمات الفيروسية وغشاء الخلية المضيفة.
تتشكل فتحة في غشاء الخلية ، ثم يتم إطلاق جسيم الفيروس أو محتوياته الوراثية في الخلية المضيفة ، حيث يبدأ التكاثر الفيروسي.
بعد ذلك ، يجب أن يختفي الفيروس آليات النسخ المتماثل للخلية المضيفة. بعد إنشاء التحكم وتهيئة البيئة حتى يبدأ الفيروس في عمل ن سخ منه ، تكرار يحدث بسرعة.
بعد قيام الفيروس بعمل نسخ عديدة منه ، عادة ما يستهلك كل موارد الخلية. لم تعد الخلية المضيفة مفيدة الآن للفيروس ، وغالب ا ما تموت الخلية عن طريق الانفجار ويجب أن تجد الفيروسات المنتجة حديث ا مضيفات جديدة.
تسمى العملية التي يتم من خلالها إطلاق فيروسات جديدة للعثور على مضيفين جدد ذرف. هذه هي المرحلة الأخيرة في دورة الحياة الفيروسية.
هنا هو الرسوم المتحركة للتكاثر الفيروسي لفيروس نقص المناعة البشرية. نظر ا لأنه فيروس RNA ، فإن الخطوات أكثر تعقيد ا. انقر على السرد (http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/lifecyclehiv2.html)
ما هي الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب عند تعيين المتغيرات في تحليل البيانات؟
في كثير من الأحيان يخطئ الطلاب في التكرار كمتغير. يتم تشكيل توزيع الترددات بشكل أساسي لتقليل التعقيد أثناء تحليل البيانات. تردد يخبرنا كم مرة يكرر متغير. الطلاب في كثير من الأحيان غير قادر على تحديد المتغير.
ما هي الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب عند حل أوجه عدم المساواة متعددة الحدود؟
إنهم ينسون قلب علامة عدم المساواة عندما يتكاثرون أو ينقسمون على عدد سالب.
ما هي الأخطاء الشائعة التي يرتكبها الطلاب من خلال النشر السهل؟
الخطأ الشائع هو أنه يستهلك الطاقة في شكل ATP. الانتشار الميسر هو شكل خاص من أشكال النقل السلبي الذي يتطلب جزيء حامل. وهي مخصصة للمواد المختلفة ، ولكل منها حاملها الخاص