إجابة:
تفسير:
إعطاء 2 خطوط عمودي مع المنحدرات
# m_1 "و" m_2 # ثم
#COLOR (أحمر) (شريط (المجاهدين (| اللون (الأبيض) (أ / أ) اللون (الأسود) (m_1xxm_2 = -1) اللون (الأبيض) (أ / أ) |))) # نحن بحاجة لحساب
# # M_1 باستخدام#color (أزرق) "صيغة متدرجة" #
#COLOR (أحمر) (شريط (المجاهدين (| اللون (الأبيض) (أ / أ) اللون (الأسود) (م = (y_2-y_1) / (x_2-X_1)) اللون (الأبيض) (أ / أ) |))) # أين
# (x_1 ، y_1) "و" (x_2 ، y_2) "نقطتان إحداثيتان" # النقطتان هنا (15 ، -22) و (12 ، -15)
# rArrm_1 = (- 15 - (- 22)) / (12-15) = 7 / (- 3) = - 7/3 # وهكذا
# -7 / 3xxm_2 = -1 #
# rArrm_2 = (- 1) / (- 7/3) = 3/7 # وبالتالي فإن ميل أي خط عمودي على الخط المار بالنقطتين المعطيتين هو
# م = 3/7 #
معادلة الخط هي 2x + 3y - 7 = 0 ، أوجد: - (1) ميل الخط (2) معادلة الخط العمودي على الخط المعطى ويمر خلال تقاطع الخط x-y + 2 = 0 و 3 x + y-10 = 0؟
-3x + 2y-2 = 0 لون (أبيض) ("ddd") -> color (أبيض) ("ddd") y = 3 / 2x + 1 الجزء الأول في الكثير من التفاصيل يوضح كيفية عمل المبادئ الأولى. مرة واحدة اعتدت على هذه واستخدام اختصارات سوف تستخدم خطوط أقل كثيرا. color (blue) ("حدد تقاطع المعادلات الأولية") x-y + 2 = 0 "" ....... المعادلة (1) 3x + y-10 = 0 "" .... Equation ( 2) اطرح x من طرفي Eqn (1) إعطاء -y + 2 = -x اضرب كلا الجانبين ب (-1) + y-2 = + x "" .......... المعادلة (1_a ) باستخدام Eqn (1_a) بديلا عن x في Eqn (2) اللون (الأخضر) (3color (red) (x) + y-10 = 0color (أبيض) ("ddd") -> color (أبيض) (
ما هو ميل أي خط عمودي على الخط المار (0،0) و (-1،1)؟
1 هو ميل أي خط عمودي على الخط. الميل هو ارتفاع التشغيل (y_2 -y_1) / (x_2-x_1). المنحدر العمودي على أي خط هو عكسية سلبية. انحدار هذا الخط سالب ، لذلك يكون العمق له 1.
ما هو ميل أي خط عمودي على الخط المار (0،6) و (18،4)؟
ميل أي خط عمودي على الخط المار خلال (0،6) و (18،4) هو 9. ميل الخط عبر (0،6) و (18،4) هو m_1 = (y_2-y_1) / (x_2-x_1) = (4-6) / (18-0) = (-2) / 18 = -1 / 9 ناتج منحدرات الخطوط العمودية هو m_1 * m_2 = -1: .m_2 = -1 / m_1 = -1 / (- 1/9) = 9. لذلك ميل أي خط عمودي على الخط المار خلال (0،6) و (18،4) هو 9 [الجواب]