إجابة:
يتناسب حجم الموائل وتنوع الأنواع بشكل مباشر مع بعضها البعض.
تفسير:
العلاقة بين حجم الموائل وتنوع الأنواع هي أنه كلما كانت الموائل أصغر ، كلما كان تنوع الأنواع هناك أقل. أصغر "الجزيرة" ، وعدد أقل من الأنواع يمكن أن تعيش هناك ، أصغر عدد سكانها ، وأكثر عرضة هم لمزيد من الاضطرابات أو تغير المناخ.
على سبيل المثال ، إذا كان أحد الأنواع منتج ا للغاية ، فقد يكون قادر ا على "سرقة" جميع الموارد ، وسيكون التنوع البيولوجي منخفض ا جد ا. في إنتاجية منخفضة للغاية ، هناك عدد قليل جد ا من الأنواع. في الإنتاجية المتوسطة ، يمكن أن يوجد المزيد من الأنواع ، ولكن في الإنتاجية العالية ، يمكن لبعض الأنواع استخدام جميع الموارد ، وينخفض التنوع البيولوجي مرة أخرى. ومع ذلك ، وجد الباحثون أن الأمور مختلفة عندما تنظر إلى نطاق مكاني مختلف ، مثل مستجمعات المياه بأكملها من عدة أحواض. هنا ، يزداد التنوع باستمرار مع زيادة الإنتاجية.
ترتبط المصابيح اثنين 100W ، 250V و 200W ، 250V في سلسلة عبر خط 500V. ثم ماذا سيحدث؟ أ) سوف الصمامات 100W ب) سوف الصمامات 200W ج) على حد سواء سوف الصمامات د) لا الصمامات سوف الصمامات
سوف 100W مصباح فتيل قريبا. الطاقة = V ^ 2 / R ، لذلك Resitance R = V ^ 2 / P المصباح 100W له مقاومة = (250 * 250) / 100 = 625 أوم ستكون مقاومة المصباح 200 واط نصف أعلى = 312.5 أوم. المقاومة الكلية في السلسلة - 937.5 أوم ، لذا فإن إجمالي السلاسل الحالية = V / R = 500 / 937.5 = 0.533A تبدد الطاقة في اللمبة 1: I ^ 2 * R = 0.533 ^ 2 * 625 = 177.5W الطاقة التي تم تشتيتها في اللمبة 2 ستكون نصف أعلاه: 88.5 W سوف Bulb1 ، وحدة 100W ، في نهاية المطاف نضوب.
يوضح الجدول أدناه العلاقة بين عدد المعلمين والطلاب في رحلة ميدانية. كيف يمكن إظهار العلاقة بين المعلمين والطلاب باستخدام معادلة؟ المعلمين 2 3 4 5 الطلاب 34 51 68 85
دعنا نكون عدد المعلمين ونصبح عدد الطلاب. يمكن إظهار العلاقة بين عدد المعلمين وعدد الطلاب على أنها s = 17 t نظر ا لوجود معلم واحد لكل سبعة عشر طالب ا.
ما هي بعض الأمثلة للمنافسة بين الأنواع والمنافسة بين الأنواع؟
التفاعلات الداخلية والداخلية شائعة جد ا في محيطنا. التفاعل داخل النوع: خذ حفنة من بذور الخردل وزرعها في وعاء وسقيها بانتظام ، مع توفير كل الظروف اللازمة لها لكي تنبت. سوف تنبت جميع البذور تقريب ا ولكن جميعها قد لا يتحول إلى نباتات. ويرجع ذلك إلى المنافسة بين الشتلات على الفضاء والماء والمواد الغذائية وضوء الشمس. هذا النوع من التفاعل بين أعضاء من نفس النوع من أجل المأوى والمغذيات يسمى التفاعل داخل النوع. التفاعل بين الأنواع: تخيل بقرة وحصان على قطعة من الأراضي العشبية. ينتمي كلاهما إلى أنواع مختلفة ولكنهما يتنافسان على نفس العشب (الطعام). يسمى هذا النوع من التفاعل التفاعل بين الأنواع.