إجابة:
الرقم هو
تفسير:
الجملة تبدو معقدة للغاية في البداية!
تعامل معها عبارة في وقت واحد.
هناك عدد المذكورة. دعنا ندعو هذا الرقم
"ثلث العدد" يعني تقسيمه على 3
"اثنان أقل من" يعني طرح 2 من
"ربع العدد" يعني تقسيمه على 4
"ثلاثة أكثر من" تعني إضافة في 3
التعبيران الموصوفان بالكلمات متساويان لبعضهما البعض.
هذا يعني أنه يمكننا كتابة المعادلة:
يساوي الرقم مرتين بمقدار واحد يساوي نفس الرقم المضاف إلى الرقمين. ما هو الرقم؟
اكتب معادلة لتمثيل المشكلة وحلها.بافتراض أن الرقم يمثل × 2x - 1 = x + 2 حل من أجل x 2x - x = 2 + 1 x = 3 العدد هو 3. تمرينات التمرين: حل المشكلات التالية. أ) مجموع ثلاثة أرقام فردية متتالية يساوي 75. أوجد الأرقام. ب) لدى الشخص A 4 أسطوانات مضغوطة أكثر من الشخص B. مع ا ، لدى الشخص أ والشخص ب 38 قرص ا مضغوط ا. العثور على عدد الشخص الذي يملكه القرص المضغوط. ج) لدي تسعة أرباع (25 سنت ا) أكثر من النيكل (5 سنتات) في حسابي. في المجموع ، لدي 9.20 دولار. كم عدد الأرباع والنيكل لدي؟ حظا سعيدا!
رقم واحد هو 4 أقل من 3 مرات في الرقم الثاني. إذا 3 مرات أكثر من مرتين انخفض الرقم الأول بمقدار 2 مرات الرقم الثاني ، والنتيجة هي 11. استخدم طريقة الاستبدال. ما هو الرقم الأول؟
N_1 = 8 n_2 = 4 رقم واحد هو 4 أقل من -> n_1 =؟ - 4 3 مرات "........................." -> n_1 = 3؟ -4 لون الرقم الثاني (بني) (".........." -> n_1 = 3n_2-4) لون (أبيض) (2/2) إذا كان 3 أكثر "... ....................................... "->؟ +3 من مرتين الرقم الأول "............" -> 2n_1 + 3 ينخفض بـ "......................... .......... "-> 2n_1 + 3-؟ 2 مرات الرقم الثاني "................." -> 2n_1 + 3-2n_2 والنتيجة هي 11 لون (بني) (".......... ........................... "-> 2n_1 + 3-2n_2 = 11) '~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
ثلث العدد هو 5 أقل من نصف الرقم نفسه. ما هو الرقم؟
X = 30 اسمح أن يكون العدد x بحيث يكون لدينا شيء نستخدمه لإجراء معادلة. x / 2 -5 = x / 3 "أو" x / 2 -x / 3 = 5 xx 6: "" 3x - 30 = 2x x = 30 تحقق: 1/2 xx 30 = 15 1/3 xx 30 = 10 15-10 = 5