تظهر نتائج الاستطلاع. في الاستطلاع ، قال 28 طالب ا إن الحلوى المفضلة لديهم هي الآيس كريم. أ) كم عدد الطلاب الذين شملهم الاستطلاع؟ ب) كم من الطلاب قالوا الحلوى المفضلة لديهم هو فطيرة؟ ___شكر!

تظهر نتائج الاستطلاع. في الاستطلاع ، قال 28 طالب ا إن الحلوى المفضلة لديهم هي الآيس كريم. أ) كم عدد الطلاب الذين شملهم الاستطلاع؟ ب) كم من الطلاب قالوا الحلوى المفضلة لديهم هو فطيرة؟ ___شكر!
Anonim

إجابة:

انظر عملية الحل أدناه:

تفسير:

ا) يمكننا كتابة هذه المشكلة على النحو التالي:

35 ٪ من عدد ما هو 28؟

"النسبة المئوية" أو "٪" تعني "من أصل 100" أو "لكل 100" ، لذلك يمكن كتابة 35٪ على النحو #35/100#.

عند التعامل مع النسب المئوية تعني كلمة "من" "الأوقات" أو "للتكاثر".

أخير ا ، دعنا نتصل بعدد الطلاب الذين نبحث عن "ق".

وضع هذا تماما يمكننا أن نكتب هذه المعادلة وحل ل # ق # مع الحفاظ على التوازن في المعادلة:

# 35/100 × س = 28 #

# اللون (الأحمر) (100) / اللون (الأزرق) (35) xx 35/100 xx s = اللون (الأحمر) (100) / اللون (الأزرق) (35) × 28 #

# إلغاء (اللون (الأحمر) (100)) / إلغاء (اللون (الأزرق) (35)) لون ×× (أزرق) (إلغاء (اللون (أسود) (35))) / اللون (أحمر) (إلغاء (اللون (أسود) (100))) xx s = 2800 / اللون (أزرق) (35) #

#s = 80 #

80 تم مسح الطلاب.

ب) الآن بعد أن عرفنا عدد الطلاب الذين تم استطلاعهم ، يمكننا إعادة كتابة هذه المشكلة على النحو التالي:

15 ٪ من 80 ما هو؟

مرة أخرى ، تعني "النسبة المئوية" أو "٪" "من أصل 100" أو "لكل 100" ، لذلك يمكن كتابة 15٪ على النحو #15/100#.

عند التعامل مع النسب المئوية تعني كلمة "من" "الأوقات" أو "للتكاثر".

أخير ا ، دعنا ندعو عدد الطلاب الذين يحبون فطيرة: "p".

وضع هذا تماما يمكننا أن نكتب هذه المعادلة وحل ل # ف # مع الحفاظ على التوازن في المعادلة:

#p = 15/100 × 80 #

#p = 1200/100 #

#p = 12 #

12 الطلاب لديهم فطيرة الصحراء المفضلة لديهم